Thema 1: Landen Indicatoren

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Startklaar:

• Plattegrond
• Schrift + pen op tafel
• Telefoon / laptop weg

Raam

Deur

Herhaling Havo 4 - Voorbereiding Havo 5

Les 1

Programma

• Hoe ziet periode 4 eruit?              Algemeen + lessen
• Introductie thema's periode 4
• Start thema 1: uitleg + zelfstandig werken 

Toets nog inzien? Maak een afspraak!

Periode 4 - Algemeen

• Herhaling havo 4: 6 belangrijke thema's voor havo 5
  
  
• Praktische opdracht

donderdag uitleg hierover!

Periode 4 - Lessen

Samenvatting van onze reflectie: 

Dit willen we blijven doen	Dit willen we anders doen:
- Actieve lessen - Uitleg - Aantekeningen maken	- Minder kletsen / niet afdwalen - Minder lesstof - Eerder voorbereiden

Periode 4 - Afspraken lessen

Elke les...

• Neem je je schrift + nieuwe boekje mee 
• Gaan we naast uitleg ook actieve werkvormen doen
• Gaan we minimaal 15 minuten in stilte zelfstandig oefenen
• 3 keer spullen/hw vergeten = uurtje inhalen
  
  

...Nog iets toe te voegen? 

Periode 4 - Lessen

Nieuwe boekje:

• 1 keer geprint per leerling
• Online variant te vinden op magister.me / teams 

Opdracht: introductie thema's 

Thema 1	Landen indicatoren
Thema 2	Centrum-periferie model
Thema 3	Klimaat (wind en zeestromen)
Thema 4	Platentektoniek
Thema 5	Brazilië: Sociale en economische kenmerken
Thema 6	Brazilië: Fysische kenmerken

Bij welk thema horen de woorden/illustraties 
op jouw werkblad?

Landen indicatoren

Les 1

Lesdoel(en)

Aan het einde van de week kan ik: 

• een aantal economische indicatoren opnoemen om landen met elkaar te vergelijken en hun minpunten uitleggen.
• een aantal demografische indicatoren opnoemen om landen met elkaar te vergelijken en hun minpunten uitleggen.
• een aantal sociaal-culturele indicatoren opnoemen om landen met elkaar te vergelijken en hun minpunten uitleggen.
• aan de hand van een aantal indicatoren verschillende indelingen van de wereld maken. 

Landen indicatoren

Het vergelijken en categoriseren van landen is mogelijk door gebruik te maken van indicatoren. Aan de hand van verschillende indicatoren kun je tot een verschillende indeling komen, 

zoals... 

Most popular sports

Hoe zou jij de wereld indelen?

• Maak de introductieopdrachten (A, B, C) op je werkblad. 
• Voor opdracht A heb je een telefoon of laptop nodig
• Je mag overleggen met je buurman / buurvrouw 

Economische indicatoren

BBP/BNP (gemiddeld) inkomen (per capita)

(samenstelling van) beroepsbevolking

Minpunten van BBP/BNP?

Gemiddelde, zegt niks over sociale ongelijkheid.
Kunnen grote verschillen zijn tussen stad en platteland.
Informele sector wordt niet meegerekend

Demografische indicatoren

bevolkingsspreiding en dichtheid

bevolkingsgroei (fase in de demografische transitie)

leeftijdsopbouw

Sociaal-culturele indicatoren

analfabetisme

taal

godsdienst

Zelfstandig aan het werk

• Examenopstelling: tafels uit elkaar
• In stilte, zelfstandig werken.
• Heb je een vraag, steek je hand op 

- Lees samenvatting

- Maak opdrachten uit 'oefenboek' 

Nabespreking

Schuif je tafeltje terug en check je antwoorden 

1	BBP alleen gekeken naar inkomsten uit het eigen land, BNP ook inkomwen van inwoners uit het eigen land in het buitenland.
2	Hoe welvarender een land, hoe minder mensen er in de landbouwsector (primaire) werekn en hoe meer in dienstensector (tertiair)
3	Sociale ongelijkheid niet zichtbaar, regionale verschillen niet zichtbaar, informele sector niet meegerekend.
4	Bevolkingsdichtheid

Lesdoel(en) check

Aan het einde van de week kan ik: 

• een aantal economische indicatoren opnoemen om landen met elkaar te vergelijken en hun minpunten uitleggen.
• een aantal demografische indicatoren opnoemen om landen met elkaar te vergelijken en hun minpunten uitleggen.
• een aantal sociaal-culturele indicatoren opnoemen om landen met elkaar te vergelijken en hun minpunten uitleggen.
• aan de hand van een aantal indicatoren verschillende indelingen van de wereld maken. 

Welke economische indicatoren zijn er om landen te vergelijken?

Wat zijn de minpunten van werken met een indicator zoals BNP?

Analfabetisme is een indicator uit welke dimensie?

1. Demografische
2. Economische
3. Politieke
4. Sociaal-culturele

Bevolkingsgroei is een indicator uit welke dimensie?

1. Demografische
2. Economische
3. Politieke
4. Sociaal-culturele

Tot donderdag! 

Startklaar:

• Plattegrond
• Schrift + pen op tafel
• Telefoon / laptop weg

Raam

Deur

Landen indicatoren 

Les 2

Programma

Deel 1

• Terugblik
• Thema 1 examentraining

Deel 2

• Start Praktische Opdracht

Starter

Lesdoel(en)

Aan het einde van de week kan ik: 

• een aantal economische indicatoren opnoemen om landen met elkaar te vergelijken en hun minpunten uitleggen.
• een aantal demografische indicatoren opnoemen om landen met elkaar te vergelijken en hun minpunten uitleggen.
• een aantal sociaal-culturele indicatoren opnoemen om landen met elkaar te vergelijken en hun minpunten uitleggen.
• aan de hand van een aantal indicatoren verschillende indelingen van de wereld maken. 

Zelfstandig aan het werk

• Examenopstelling: tafels uit elkaar
• In stilte, zelfstandig werken.
• Heb je een vraag, steek je hand op 

- Schrijf je antwoorden van je werkblad over in het boekje
- Scan door de samenvatting 

- Maak de twee examenopgaven
- Klaar? Oefen quizlet 

Quizlet

Examentraining

Een argument waarom het percentage inwoners dat minder dan 1,25 dollar per dag te besteden heeft een betere indicator voor armoede is dan het bnp per inwoner? 

Examentraining - Antwoord

Een argument waarom is het percentage inwoners dat minder dan 1,25 dollar per dag te besteden heeft een betere indicator voor armoede dan het bnp per inwoner? 

Het percentage inwoners dat minder dan $ 1,25 per dag te besteden heeft geeft aan welk deel van de bevolking in extreme armoede leeft, terwijl het bnp per inwoner slechts een gemiddelde geeft.

Examentraining

Welke definities?
A) de wijze waarop de bevolking over het land verdeeld is

B) hoe de bevolking verdeeld is over de verschillende leeftijdscategorieën 

Examentraining - Antwoord

Welke definities?
A) de wijze waarop de bevolking over het land verdeeld is

B) hoe de bevolking verdeeld is over de verschillende leeftijdscategorieën 

A) Bevolkingsspreiding

B) Bevolkingsopbouw

Lesdoel(en) check

Aan het einde van de week kan ik: 

• een aantal economische indicatoren opnoemen om landen met elkaar te vergelijken en hun minpunten uitleggen.
• een aantal demografische indicatoren opnoemen om landen met elkaar te vergelijken en hun minpunten uitleggen.
• een aantal sociaal-culturele indicatoren opnoemen om landen met elkaar te vergelijken en hun minpunten uitleggen.
• aan de hand van een aantal indicatoren verschillende indelingen van de wereld maken. 

Praktische opdracht

• Individueel
• Betoog schrijven

Een betoog: 
- Je lezer overtuigen van jouw mening

- Met argumenten en tegenargumenten
- Gebruik voorbeelden om je argumenten te ondersteunen
- Bronnen

Kijk eens op: https://www.examenoverzicht.nl/nederlands/betoog-schrijven

Praktische opdracht

Voorbeelden van thema's...

- Beleid rondom klimaatverandering

- Bolsonaro en ontbossing

- Olympische spelen en favela's 

- Toetreden van Oekraïne in de EU

- Duurzaamheid in NL 

- ... 

Aan de slag!

Open een worddocument op je laptop en sla deze direct op!

Noteer hier al je ideeën en stappen in. 

• Stap 1: Maak een mindmap 
• Stap 2: Schrijf een stelling 
• Stap 3: Vind bronnen 

Aan het einde van de les heb je minimaal stap 1 t/m 3 gedaan.