Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Voedselrelaties
Voedselkring-loop
Start met planten
Eindigt met reducenten die mineralen maken voor de plant
1 / 38
suivant
Slide 1:
Diapositive
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 3
Cette leçon contient
38 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
3 vidéos
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Voedselkring-loop
Start met planten
Eindigt met reducenten die mineralen maken voor de plant
Slide 1 - Diapositive
Producenten
Planten produceren (maken) glucose (voedingsstof)
Aantekening
Slide 2 - Diapositive
Consument
Eet of een plant (planteneter/herbivoor) of een ander dier (vleeseter/carnivoor)
Aantekening
Slide 3 - Diapositive
Reducent
Bacteriën & schimmels
Breken dode planten- en dierenresten af tot mineralen
Mineralen gaan weer naar de plant => fotosynthese
Aantekening
Slide 4 - Diapositive
Producenten
: planten
Consumenten
: planteneters, vleeseters, alleseters en afvaleters.
Reducenten
: Schimmels en bacterieën
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Vidéo
Autotroof
organisme kan uit anorganische stoffen organische stoffen maken
Planten kunnen van anorganische stoffen glucose (organisch) maken.
Slide 7 - Diapositive
Heterotroof
Organisme heeft andere organismen nodig om aan organische stoffen te komen
Consumenten + reducenten
Slide 8 - Diapositive
Anorganisch
Slide 9 - Diapositive
Organisch
Slide 10 - Diapositive
Autotroof - Planten, bacteriën & algen
Heterotroof - dieren, schimmels, bacteriën
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Voedselweb
Gaat door elkaar
Pijl wijst naar het organisme waar het opgegeten dier in verdwijnt!
Slide 13 - Diapositive
Begint met producent (plant)
Eindigt met een consument
Voedselketen
Slide 14 - Diapositive
Voedselketen
Slide 15 - Diapositive
voedselketen
Slide 16 - Diapositive
0
Slide 17 - Vidéo
Voedselketen
Slide 18 - Diapositive
0
Slide 19 - Vidéo
Voedselketen
Voedselweb
Slide 20 - Diapositive
Invloeden van het milieu
Biotische factoren (levende factoren)
Abiotische factoren (levenloze factoren)
Slide 21 - Diapositive
Klimaat:
- Regen
- Wind
- Temperatuur
Bodem:
- Mineralen
- Water
- Steen of zand
Abiotische factoren
Uit levenloze natuur
Slide 22 - Diapositive
Dieren:
- vijanden
- voedsel
Planten:
- Voedsel
- Bescherming
- Woning
Biotische factoren
Uit levende natuur
Slide 23 - Diapositive
Biotoop
de abiotische factoren in een bepaald gebied
Aantekening
Slide 24 - Diapositive
biotoop
alle abiotische factoren in een bepaald gebied.
Iedere biotoop heeft andere planten of dieren
(biotisch = levend)
en ander soort grond of temperatuur
(a-biotisch = niet levend)
Slide 25 - Diapositive
Ecosysteem
Alle biotische en abioticshe factoren in een gebied
Aantekening
Slide 26 - Diapositive
Levensgemeenschap
Alle biotische factoren in een gebied
Aantekening
Slide 27 - Diapositive
Populatie
alle organismen van één soort in een bepaald gebied
Aantekening
Slide 28 - Diapositive
Soort
Organismen die samen kunnen voortplanten & vruchtbare nakomelingen kunnen krijgen
Aantekening
Slide 29 - Diapositive
Individu
Eén enkel organisme in een populatie
Aantekening
Slide 30 - Diapositive
Biotische & abiotische factoren
levende factoren
levenloze factoren
Slide 31 - Diapositive
B
evers leven in gebieden met veel water, bomen en struiken. Hoe wordt zo’n gebied met alle biotische en abiotische factoren daarin genoemd?
ecosysteem
piramide van biomassa
populatie
voedselweb
Slide 32 - Question de remorquage
Welke twee stoffen verbruiken de bekerplanten bij de fotosynthese? zet de plaatjes bij goed of fout
Slide 33 - Question de remorquage
Producent
Consument
Reducent
Voedingsstoffen maken
Resten afbreken tot mineralen
Voedingsstoffen gebruiken
Slide 34 - Question de remorquage
wie is wie? sleep de juiste afbeelding naar de juiste plek
afvaleter
reducent
consument
producent
Slide 35 - Question de remorquage
Waar
Niet waar
Dieren zijn consumenten
een plant is een consument
biomassa is de totale massa dat producten eten
planten en schimmels zijn allebei recudenten
schimmels en bacterien zijn reducenten
in de cellen met bladgr.korrels vindt fotosynthesie plaats
een voedelketen eindigt altijd met een plant
Slide 36 - Question de remorquage
Afvaleters
Consumenten
Reducenten
Slide 37 - Question de remorquage
Slide 38 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
8.1 + 8.2 dl1
Mai 2023
- Leçon avec
38 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Voedselrelaties
Mai 2019
- Leçon avec
38 diapositives
Middelbare school
7.5 Voedselketens
Juin 2021
- Leçon avec
22 diapositives
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
K6 voedselrelaties
Avril 2022
- Leçon avec
50 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
K6 planten en dieren en hun samenhang deel 2: voedselrelaties
il y a 8 jours
- Leçon avec
39 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
K6 planten en dieren en hun samenhang deel 2: voedselrelaties
il y a 8 jours
- Leçon avec
39 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
K6 planten en dieren en hun samenhang deel 2: voedselrelaties
Mai 2022
- Leçon avec
39 diapositives
voedselrelaties
il y a 8 jours
- Leçon avec
43 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4