Zintuigactivering

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

ZINTUIGACTIVERING/ BELEVINGSGERICHTE ZORG

Casus Britt

Wat is het verschil tussen bijziend en astigmatisme?

Welke doelen heb je behaald?

1. hoe en welke zintuigen je binnen de begeleiding aan mensen met een beperking toepast.
2. hoe de medische zorg er binnen de gehandicaptenzorg uitziet.
3. wat automutilerend gedrag is en kun je 4 vormen van automutilerend gedrag benoemen.

Waar denk je aan bij medische zorg?

Bewustwording zintuiglijke prikkels

Oefening zintuiglijke prikkels

Ik zie, ik hoor, ik voel, ik proef, ik ruik...

1

2

3

4

5

Zintuig.....voelen

Voelen wordt onderverdeeld in drie aparte zintuigen:
 alle drie voornamelijk gelegen in de huid.
1. de tastzin (aanraking/druk)
2.  thermoceptie (warmte en kou)
3. nociceptie (pijn).

Zintuiglijke beperkingen

Via je zintuigen beleef je de wereld.

Bij een zintuiglijke beperking werken één of meerdere zintuigen niet of minder goed. Meestal gaat het om een auditieve of visuele beperking.

Welke signalen heb je bij prikkelgevoeligheid (zie bord).

Problemen door zintuiglijke beperking...

Als er sprake is van bijvoorbeeld een visuele- of auditieve beperking heeft dat, zeker in combinatie met andere fysieke, zintuiglijke of mentale beperkingen, gevolgen voor het functioneren.

 Bij kinderen geeft het een verhoogd risico op problemen en achterstanden in de ontwikkeling.

Bij volwassenen leidt het tot problemen in het uitvoeren van activiteiten en in de participatie. Door een visuele beperking wordt 'meedoen' extra moeilijk

Visuele beperking

Het herkennen van slechtziendheid bij mensen met een verstandelijke beperking kan erg lastig zijn.
 Cliënten gebruiken vaak geen gesproken taal en kunnen niet duidelijk maken dat ze minder goed kunnen zien.
 Ook compenseren mensen met een visuele stoornis hun gemis met hun gehoor, reuk, tast en geheugen.

https:

Ervaringsoefening 1.

6 studenten komen voorin de klas staan met de oren bedekt.

De klas krijgt een opdracht en voert deze uit.

6 studenten voorin vertellen hun ervaring.

Ervaringsoefening 2.

Zintuigactivering.

Verder met de eindopdracht

Wat vind je van de lessen afgelopen week?

Zijn er dingen die je gemist hebt?

Wat vind je goed gaan?

Wat zou je volgende week graag anders zien?