Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
2.1 Kritiek op maatschappij en religie van Nietzsche
2.1 Kritiek op maatschappij en religie van Nietzsche
1 / 12
suivant
Slide 1:
Diapositive
Filosofie
Secundair onderwijs
Cette leçon contient
12 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
2.1 Kritiek op maatschappij en religie van Nietzsche
Slide 1 - Diapositive
Wat is de betekenis van de uitspraak 'Wie met monsters vecht, moet oppassen dat hij zelf geen monster wordt.' van Nietzsche?
A
De uitspraak betekent dat je monsters moet vermijden.
B
De uitspraak betekent dat je moet vechten om een monster te worden.
C
De uitspraak betekent dat je moet vechten tegen monsters en zelf een monster moet worden.
D
Je moet voorzichtig zijn om niet hetzelfde gedrag te vertonen als degenen waartegen je vecht.
Slide 2 - Quiz
Wat wordt bedoeld met de uitspraak: 'Hij die een waarom heeft om voor te leven, kan bijna elk hoe verdragen'?
A
Als je een reden hebt om te leven, kun je bijna alles verdragen
B
Je moet bereid zijn om alles op te offeren voor je doel
C
Leven is zinloos zonder een doel
D
Je moet altijd een plan hebben voor de toekomst
Slide 3 - Quiz
Wat is de betekenis van de uitspraak: 'De mens lijdt het meest door het lijden dat hij vreest.' (Nietzsche)?
A
De uitspraak betekent dat lijden onvermijdelijk is.
B
De mens lijdt voornamelijk door zijn eigen keuzes.
C
De grootste bron van menselijk lijden komt voort uit het vrezen van lijden.
D
Mensen lijden het meest door fysiek lijden.
Slide 4 - Quiz
Lesdoel
Ik reflecteer over de uitspraak 'de dood van God' van Nietzsche en hier gevolgen aan koppelen. (WD3_05_01_01-02)
Slide 5 - Diapositive
Aforisme
korte krachtige en memorabele uitspraak
bevat wijsheid of waarheid
cryptisch
nadenken over betekenis
Nietzsche meester in creëren van aforismen.
Slide 6 - Diapositive
Fragmenten 'dolle mens' (boek De vrolijke wetenschap)
Lees teksten op pp 48-49
Vragen
pp 47-48
Slide 7 - Diapositive
Wat betekent voor jou de uitspraak 'De dood van God'?
verlies van zingeving en existentiële crisis. Een verlangen naar houvast en betekenis
traditionele religieuze overtuigingen en waarden hebben hun kracht verloren in de moderne tijd
Slide 8 - Sondage
Hoe interpreteer jij 'de spottende massa'?
diegene die nog vasthouden aan traditionele geloofssystemen
Oppervlakkige mensen die moeilijke en existentiële vragen vermijden
Slide 9 - Sondage
Wat bedoelt Nietzsche met 'God is dood'?
A
Nietzsche bedoelt dat God nooit heeft bestaan.
B
Nietzsche bedoelt dat de traditionele opvatting van God niet meer relevant is.
C
Nietzsche bedoelt dat God een illusie is die mensen hebben bedacht.
D
Nietzsche bedoelt dat God letterlijk gestorven is.
Slide 10 - Quiz
Wat impliceert de uitspraak 'God is dood' van Nietzsche?
A
Dat de traditionele waarden en moraal hun basis verliezen.
B
Dat er geen morele richtlijnen meer bestaan.
C
Dat de wetenschap de nieuwe God is.
D
Dat Nietzsche atheïstisch was.
Slide 11 - Quiz
Wat betekent de term 'nihilisme'?
A
Het geloof in de maakbaarheid van de samenleving.
B
Het geloof in een hogere macht.
C
Het geloof in het ontbreken van betekenis of waarde in het leven.
D
Het geloof in het bestaan van objectieve waarheid.
Slide 12 - Quiz
Plus de leçons comme celle-ci
2.1 Kritiek op maatschappij en religie van Nietzsche Les 4 27/11
Novembre 2023
- Leçon avec
10 diapositives
Filosofie
Secundair onderwijs
2.1 Kritiek op maatschappij en religie van Nietzsche Les 2 16/11
Novembre 2023
- Leçon avec
11 diapositives
Filosofie
Secundair onderwijs
2.1 Kritiek op maatschappij en religie van Nietzsche Les 6 4/12
Décembre 2023
- Leçon avec
10 diapositives
Filosofie
Secundair onderwijs
Friederich Nietzsche
Octobre 2024
- Leçon avec
27 diapositives
Godsdienst
Secundair onderwijs
Mag het iets meer zijn?
Septembre 2023
- Leçon avec
12 diapositives
Godsdienst
Secundair onderwijs
Welkom in de wereld van de Grieken en Romeinen
Mars 2023
- Leçon avec
34 diapositives
Latijn
Secundair onderwijs
3.1.3.1 Wantoestanden in de Kerk - versie 2024/25 (ok)
Septembre 2024
- Leçon avec
33 diapositives
Geschiedenis
Secundair onderwijs
Welkom in de wereld van de Grieken en Romeinen
Mars 2022
- Leçon avec
47 diapositives
Latijn
Secundair onderwijs