Ik heb een lichaam - Les 3, Les 4 & Les 5

• Godsdienst
• Lager onderwijs

hoe voel jij je vandaag?

Gevoelens

waaraan heb je vandaag nood?

Behoeften

hallo god, ik hier!

ik voel, ruik, proef, zie en hoor.

ik kan zo veel.

alles wat ik heb en kan groeit als ik het deel.

dank u voor de woorden die ik zeg,

de gezichten die ik trek,

de smaken die ik proef.

geuren, geluiden, gevoelens,

dat en zo veel meer.

een dankjewel doet geen zeer!

dank u, god!

amen.

gebed

thema 'ik heb een lichaam met veel mogelijkheden, maar ik kan niet alles'

herhaling les 1 - ik kan horen, proeven, ruiken, voelen en zien

werkblad 1

herhaling les 2 - soms lukt het wel, soms lukt het niet

ademhalingsoefening

les 3 - lief zijn voor mijn lichaam

• ik kan zeggen hoe ik zorg draag voor mijn lichaam.
  
• ik kan de stukjes van mijn lichaam opsommen
  en zeggen dat ze samen één zijn. 

doelen van les 3

werkblad 2

verhaal: de wijsneus

waarom gaat er van alles mis bij Aicha?

wat is het juiste antwoord?

1. ze heeft haar voet gebroken.
2. er is ruzie in haar lijf.
3. ze heeft te weinig gegeten.
4. ze heeft te veel gedronken.

wat is een wijsneus?

wat is het juiste antwoord?

1. een neus met snot
2. een neus met bril
3. een heel slimme neus
4. een grote neus

wat moeten de lichaamsdelen doen
om ervoor te zorgen dat Aicha niet valt?

wat is het juiste antwoord?

1. ruzie maken
2. samenwerken
3. elkaar negeren
4. opgeven

hoe helpt Aicha’s linkerelleboog haar
bij het overlopen van de bank?

wat is het juiste antwoord?

1. door te duwen
2. door haar armen als vleugels te gebruiken
3. door te trekken
4. door te klagen

wat is het resultaat van de samenwerking
volgens de lichaamsdelen?

wat is het juiste antwoord?

1. je wordt er alleen maar moe van.
2. alles blijft hetzelfde.
3. alles gaat slechter en je wordt er gestrest van.
4. alles gaat beter en je wordt er vrolijk van.

wat vinden de lichaamsdelen
aan het einde van het verhaal?

wat is het juiste antwoord?

1. samenwerken is onnodig.
2. samenwerken is saai.
3. samenwerken is moeilijk.
4. samenwerken is leuk.

werkblad 3

les 4 - spreken zonder woorden

• ik kan voorbeelden geven van 'spreken zonder woorden'.
• ik ontdek hoe ik via lichaamstaal anderen kan
  steunen, troosten, bemoedigen of kwetsen.
• ik kan het onze vader bidden met de prenten. 

doelen van les 4

yoga-oefening

De zonnegroet

spreken zonder woorden (individueel)

spreken zonder woorden (in duo's)

werkblad 4

jezus leert de mensen bidden

werkblad 5

les 5 - ik kan al veel, maar ik kan niet alles

• ik ervaar dat ik veel kan, maar dat ik ook grenzen heb.
• ik kan vertellen hoe ik anderen wil helpen bij hun grenzen.

doelen van les 5

yoga-oefening: wandeling in de natuur

yoga-oefening: wandeling in de natuur

yoga-oefening: wandeling in de natuur

yoga-oefening: wandeling in de natuur

yoga-oefening: wandeling in de natuur

yoga-oefening: wandeling in de natuur

yoga-oefening: wandeling in de natuur

werkblad 6

mindfulness-oefening

mindfulness-oefening

mindfulness-oefening

mindfulness-oefening

mindfulness-oefening

mindfulness-oefening

 

                                                   godsdienstklas.be

                                                   Zintuigspelletjes - Deel 2

www.teamtalento.nl/kids
Talento-Code: rkg

www.rustbox.be

www.sorrybox.be

www.wai-not.be

www.bingel.be

 
                                                   godsdienstklas.be

                                                  Zintuigspelletjes

op de ipad