Cette leçon contient 20 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 80 min
Éléments de cette leçon
Wetenschap/onderzoek +waarnemen
Week 39
Slide 1 - Diapositive
Lesplanning
Terugblik werken met de microscoop
Het oor en geluid (uitleg)
Aan de slag!
Nabespreken + afsluiten
Toets plannen
Slide 2 - Diapositive
Nabespreken
Praktijkkaart 3 (de krantenletters)
Slide 3 - Diapositive
Krantenletters onder microscoop
Wat is de begin positie van zo'n microscoop?
Hoe gebruik je de microscoop?
Wat zag je met de krantenletter gebeuren?
Slide 4 - Diapositive
Werking van zo'n lens
Een lens draait het beeld om
Dit gebeurt ook in je oog!
Kijk maar!
Slide 5 - Diapositive
Het oor
Mevr. de Goede
Slide 6 - Diapositive
Feitje!
Oorsmeer beschermt je oren
Oorsmeer beschermt je oor tegen onder andere virussen, bacteriën en water. Ook houdt het je trommelvliezen soepel. Je hoeft de binnenkant van je oren niet schoon te maken, dat gebeurt vanzelf. Of gebruik een oorsmeerverwijderaar.
Slide 7 - Diapositive
Leerdoelen
Na deze les kan je....
Je kunt vertellen wat geluid, frequentie en geluidssterkte is en welke eenheden er bij frequentie en geluidssterkte horen.
Je kunt de weg van een geluidstrilling beschrijven, tot aan de hersenen.
Je kunt beschrijven bij welke geluidssterkte je kans op (directe) gehoorschade hebt en hoe je dit kunt voorkomen.
Je kunt de onderdelen van het oor benoemen en hun functie beschrijven.
Slide 8 - Diapositive
Geluid
Geluid = trillingen van de lucht
De hoeveelheid trillingen zegt wat over wat voor geluid het is! (toonhoogte)
Veel trillingen = hoog geluid
Minder trillingen = lager geluid
Dit kan je meten in Hertz (Hz)
Slide 9 - Diapositive
Geluid
Geluid = trillingen van de lucht
Hoe hard een geluid is, heeft te maken met de hoeveelheid luchtdruk die een zo'n trilling kan verplaatsen.
Dit wordt uitgedrukt in Decibel! (Db)
Slide 10 - Diapositive
Hoe hoor jij dan dat geluid?
Schrijf de stappen op die het geluid aflegt!
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Vidéo
Stappen wat geluid aflegt
Oorschelp: vangt door zijn vorm de geluidsgolven op!
Gehoorgang: vervoert het geluid verder
Trommelvlies: vangt die trillingen van de lucht op.
Gehoorbeentjes (hamer, aambeeld en stijgbeugel): geven de trilling door aan het slakkenhuis
Slakkenhuis: hebben trilhaartjes die de trilling opvangt en er een impuls van maken.
Gehoorzenuw: stuurt dit impuls naar de hersenen!
Slide 13 - Diapositive
Wat nou als je gehoorschade oploopt?!
Slide 14 - Diapositive
Aan de slag
Wat: Lesson upjes -> week 39 Theoriekaart 8 + 9
Met wie: zachtjes overleggen
Hoe lang: tot 5 min voor het einde van de les
Klaar? Alles t/m week 40 leren!
Slide 15 - Diapositive
Leerdoelen behaald?
Na deze les kan je....
Je kunt vertellen wat geluid, frequentie en geluidssterkte is en welke eenheden er bij frequentie en geluidssterkte horen.
Je kunt de weg van een geluidstrilling beschrijven, tot aan de hersenen.
Je kunt beschrijven bij welke geluidssterkte je kans op (directe) gehoorschade hebt en hoe je dit kunt voorkomen.
Je kunt de onderdelen van het oor benoemen en hun functie beschrijven.
Slide 16 - Diapositive
EXIT kaart
Schrijf op het kaartje:
1 ding wat je vandaag hebt geleerd
1 tip voor mij als docent
1 top voor mij als docent
In stilte!
Klaar? Pak dan je agenda erbij
timer
3:00
Slide 17 - Diapositive
Formatieve toets
Let op!
Eerste (formatieve) toets is op 12 oktober.
Over: Alle theorie website van week 35 t/m 40
Slide 18 - Diapositive
Huiswerk voor M&N
Schrijf op in je agenda (EF):
Theoriekaart 8 + 9
Volgende les = 29/09/2022
Slide 19 - Diapositive
Les van morgen
Deze les wordt een herhalingsles en we gaan een spelletje doen!
La durée de la leçon est: 80 min
