V5A 1e instructieles periode 1

WELKOM
bij de les Nederlands van 31 augustus
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

WELKOM
bij de les Nederlands van 31 augustus

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

lesinhoud
  • PTA en studiewijzer
  • lessenverdeling
  • leeslijst
  • module Probleemoplossend betoog
  • stijlfouten

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

PTA

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

studiewijzerlesinhoud
van 31 augustus


studiewijzer

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

lessenverdeling
2 lessen Nederlands per week:
1 instructieles
1 werkles
LET OP: op tijd inplannen!
Op vrijdag weinig mogelijkheden.
Geen plek = geen plek.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leeslijst
Klas 4: 3 boeken + middeleeuws werk
Klas 5: 6 werken
  • 2 historische werken in 2e helft schooljaar 
  • 4 moderne werken zelfstandig: 
- minimaal niveau 3
- niet van eerder gekozen auteur
- niet vertaald

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Probleemoplossend betoog
  • periode 2: probleemoplossende discussie in gemeentehuis
  • voorbereiding: probleemoplossend betoog = stellingname
  • module = e-book in Som (en elo)
  • week van 12 september: themakeuze met gemeenteraadslid
  • daarvoor: stijlfouten van klas 4 en nieuwe

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

stijlfouten
woordgebruik en zinsbouw 
die in een verzorgde tekst niet passen

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

contaminatie, woordherhaling,
woord op verkeerde plaats, verkeerd woord,
foutieve inversie, telegramstijl

Slide 10 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat klopt niet?
  1. Je moet zien te voorkomen dat je geen onvoldoende haalt.
  2. Saskia gaf een koekje aan haar broertje die daar heel blij mee was.
  3. Er zijn zoveel kinderen die niet eens weet wat er gebeurt.
  4. Luid applaudisserend werd de zangeres bedankt voor het mooie concert. 
  5. Het meisje werd huilend wakker. Want ze had akelig gedroomd.
  6. Mijn ouders hebben een nieuwe bank gekocht en mijn broer een lamp.
  7. Hij wordt van twee dingen blij: hardlopen en dat hij met zijn kinderen speelt.

Slide 11 - Diapositive

1. dubbele ontkenning
2. verwijsfout
3. incongruentie
4. foutieve beknopte bijzin
5. losstaande bijzin
6. foutieve samentrekking
7. foutieve opsomming
Nu en in de werkles
  • Download het e-book van Som (of als pdf).
  • Lees de eerste pagina's door.
  • Maak de oefening 'Herhaling stijlfouten klas 4' en kijk je antwoorden na.
  • Maak de oefening 'Nieuwe stijlfouten klas 5' en kijk je antwoorden na.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions