Doelgroepen les 1

Doelgroepen
14:30-17:30 Les 1 +2  inleiding levensfasen en ontwikkelingsgebieden

Docent: Marloes Jensma

ROC van Amsterdam - Dienstverlening Zorg en Welzijn
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 180 min

Éléments de cette leçon

Doelgroepen
14:30-17:30 Les 1 +2  inleiding levensfasen en ontwikkelingsgebieden

Docent: Marloes Jensma

ROC van Amsterdam - Dienstverlening Zorg en Welzijn

Slide 1 - Diapositive

Wie ben ik
Wie ben jij? 
En wie ben jij?

Slide 2 - Diapositive

Wie ben ik?
  • Marloes Jensma
  • Smoothiebar Sjeu
  • Sporten: kickboks en hardlopen
  • Eerlijkheid en open communicatie 

Slide 3 - Diapositive

                   Wat vind ik vervelend?
Whatsappen, instagram, FB

Readers niet mee

Te laat komen




Slide 4 - Diapositive

Uitleg lessen
  • Openen en afsluiten
  • 2 lessen achter elkaar
  • Knutselen, theorie en presenteren

Reader: Leereenheid 1 ''Mijn startprofiel''

timer
1:00

Slide 5 - Diapositive

Waarom zijn de lessen doelgroepen zo leuk?
A
Omdat je veel bezig bent
B
Omdat de docent mega cool is
C
Omdat het leerzaam is
D
Alle antwoorden zijn juist

Slide 6 - Quiz

Baby

Slide 7 - Carte mentale

Maak nu jouw naambord
Marloes

Slide 8 - Diapositive

Je naam en leeftijd
Waar zat je hiervoor op school?
Wat vind je leuk om te doen?
En.. andere dingen die je ons wil vertellen over jezelf

Slide 9 - Diapositive

Reader
Leereenheid 01: ''Mijn Startprofiel''
Doelgroepen blz 73

1. Kinderen
2. Mensen met een beperking
3. Ouderen
Teks

Slide 10 - Diapositive

Vooruitkijken
Blz 76

Schrijf bij elke levensfase minstens twee woorden op die in jou opkomen

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Ontwikkelingsgebieden
Lichamelijk of motorische ontwikkeling:


Verstandelijke of cognitieve ontwikkeling: 


Sociaal of emotionele ontwikkeling:

Slide 13 - Diapositive

Motorische ontwikkeling
Verstandelijke ontwikkeling
Sociale ontwikkeling

Slide 14 - Diapositive



PAUZE 20 MIN

Slide 15 - Diapositive

De tweede helft 
  • Theorie ontwikkelingsfasen 
  • Beginnen met het maken van jouw tijdlijn
  • Terugkijken en afsluiten

Slide 16 - Diapositive

Theorie lezen
blz 80

Baby's
Peuters en kleuters
Schoolkind

Slide 17 - Diapositive

Plaatjes

Slide 18 - Diapositive

Jouw tijdlijn 

Wat: je gaat een tijdlijn maken van je eigen ontwikkeling
Hoe: op een a3
Hulpmiddel: tijdschriften, tekenen, foto's, je reader
Tijd: 20 minuten
Klaar: zoek alvast plaatjes op internet
  1. Baby
  2. Peuter
  3. Kleuter
  4. Schoolkind
  5. (Puberteit)
timer
1:00

Slide 19 - Diapositive

De ontwikkeling van het lichaam is wordt ook wel de ..... genoemd
A
Cognitieve ontwikkeling
B
Motorische ontwikkeling
C
Emotionele ontwikkeling
D
Alle bovenstaande antwoorden zijn juist

Slide 20 - Quiz

Een voorbeeld van een motorische ontwikkeling bij een baby is
A
De baby kan rechtop zitten
B
De baby krijgt tandjes
C
De baby maakt oogcontact

Slide 21 - Quiz

Peuter fase

Slide 22 - Carte mentale

In welke fase is het bij een groep horen heel belangrijk?
A
Baby fase
B
Kleuter fase
C
Schoolkind fase

Slide 23 - Quiz

Neem je tijdlijn mee naar huis en maak hem daar af




Mininaal 3 voorbeelden van lichamelijke, verstandelijke of emotionele ontwikkelingen

Slide 24 - Diapositive

Huiswerk
Opzoeken kinderfoto's of plaatjes en mailen in Word
m.jensma@rocva.nl
Kinderliedje 



Schrijf 2 liedjes op en neem ze mee naar de volgende les 

Volgende week: taalontwikkeling 

Slide 25 - Diapositive