4H 7.1 ethologie: onderzoeken van gedrag en 7.2 oorzaken van gedrag

hoe werkt deze 'les op afstand'
1. zorg ervoor dat je voordat je start de paragrafen hebt gelezen
2. lees de leerdoelen en succescriteria
3. bekijk alle uitlegdia's en uitlegvideo's
4. controleer jezelf door de vragen en oefeningen tussendoor te doen
5. maak aan het einde de verwerkingopdrachten en controleer of je de leerdoelen hebt behaald (voldoe je aan de succescriteria)
6. nog niet behaald = terug naar de stof/ uitlegvideo's en/of zoek hulp

1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

hoe werkt deze 'les op afstand'
1. zorg ervoor dat je voordat je start de paragrafen hebt gelezen
2. lees de leerdoelen en succescriteria
3. bekijk alle uitlegdia's en uitlegvideo's
4. controleer jezelf door de vragen en oefeningen tussendoor te doen
5. maak aan het einde de verwerkingopdrachten en controleer of je de leerdoelen hebt behaald (voldoe je aan de succescriteria)
6. nog niet behaald = terug naar de stof/ uitlegvideo's en/of zoek hulp

Slide 1 - Diapositive

H7 GEDRAG

Slide 2 - Diapositive

7.1 leerdoelen
Ik kan


  • uitleggen wat gedrag is
  • uitleggen hoe je gedrag zo objectief mogelijk onderzoekt
  • uitleggen wat een ethogram en een protocol zijn, en hoe je uitleggen hoe gedrag in elkaar zit

Slide 3 - Diapositive

succescriteria
  • je kunt de definitie van de volgende begrippen uitleggen: ethologie, gedrag, objectief, antropomorfistisch, gedragsysteem, gedragselement, gedragsketen, ethogram, protocol.

  • je kunt de de leerdoelen aan een ander uitleggen
  • je kunt de (examen)vragen over dit onderwerp goed (bijna foutloos) maken

Slide 4 - Diapositive

7.1 ethologie
ethologie = gedragsbiologie (onderzoek naar gedrag)

ethologen zijn gedragsbiologen

Hele bekende ethologen:
- Nico Tinbergen
- Konrad Lorenz
- Frans de Waal

Slide 5 - Diapositive

ethogram
Gedrag onderzoek je zo objectief mogelijk (dus geen antropomorfistische aanpak = diergedrag beschijven aan de hand van menselijke gevoelens)

Stap 1 - maak een ethogram

Bestuur de diersoort en bekijk welke soorten gedrag hij/zij vertoont (= gedragselementen)
Maak een lijst van de gedragselementen + omschrijving + afkorting.

Slide 6 - Diapositive

protocol
Stap 2. Maak een protocol

Observeer het dier/ de dieren.
Je noteert wat het dier doet in een protocol (soort schema). Meerdere varianten mogelijk.

- op het moment zelf
- je filmt het dier en maakt het protocol later
- waarnemingen inspreken en later in protocol zetten

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Lien

hoe zit gedrag in elkaar?
Gedragsketen = gedragselementen die in een vast patroon voorkomen. 

Gedrag heeft altijd een functie (paringsgedrag, voedselzoekgedrag, territoriumgedrag etc) = gedragssysteem

Gedrag bestaat uit meerdere gedragssystemen.
Een gedragssysteem bestaat uit meerdere gedragsketens.
Een gedragsketen bestaat uit meerdere gedragselementen

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Lien

aan de slag
1. Maak een begrippenlijst van 7.1
3. Maak de opdracht op de volgende dia's.

Controleer of je alle leerdoelen beheerst/ aan alle succescriteria voldoet. Zo niet: opnieuw door de stof/ opdrachten maken/ hulp vragen. 

Slide 11 - Diapositive

AAN DE SLAG
Bekijk de presentatie op de volgende dia en oefen met het maken van een protocol (opdracht in de presentatie). Je hebt geen docent tot je beschikking dus probeer niet iedere 5 maar iedere 10 seconden een waarneming te noteren. 

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Lien

Upload hier een foto van het protocol dat jij hebt gemaakt.

Slide 14 - Question ouverte

7.2 leerdoelen
Ik kan


  • uitleggen wat externe en interne factoren zijn en voorbeelden noemen en herkennen
  • uitleggen wat supranormale prikkels zijn en voorbeelden noemen en herkennen

Slide 15 - Diapositive

succescriteria
  • je kunt de definitie van de volgende begrippen uitleggen: prikkel, externe factoren, interne factoren, motivatie, supranormale prikkel

  • je kunt de de leerdoelen aan een ander uitleggen
  • je kunt de (examen)vragen over dit onderwerp goed (bijna foutloos) maken

Slide 16 - Diapositive

oorzaken van gedrag
Gedrag komt tot stand doordat organen (spieren, klieren) door impulsen vanuit het zenuwstelsel in actie komen. Het zenuwstelsel reageert op prikkels, van binnen en buiten het lichaam 

externe factoren of uitwendig prikkels - geur, kleur, geluid etc
interne factoren of  prikkels - hormonen, hongergevoel etc


Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

Slide 19 - Lien

Slide 20 - Diapositive

externe factoren
externe factoren = uitwendige prikkels

sleutelprikkel = uitwendige factor die een voorspelbare gedragsketen uitlokt

respons = reactie

respons op sleutelprikkel is aangeboren

Slide 21 - Diapositive

supranormale prikkel
bepaalde sleutelprikkel (vaak de uitvergrote variant van de normale sleutelprikkel) die leidt tot een extra sterke respons


Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Vidéo

Slide 24 - Vidéo

Wat zijn de supernormale prikkels op de foto?

Slide 25 - Question ouverte

interne factoren
(of inwendige prikkels) zoals..
hormonen of de bloedsuikerspiegel

Motivatie = de bereidheid v/e dier om tot een bepaald gedrag over te gaan

Interne factoren bepalen vaak of een dier gaat reageren op de externe factoren. 

Slide 26 - Diapositive

aan de slag
1. Maak een begrippenlijst van 7.2
3. Maak de toetsvragen en kijk deze na.

Controleer of je alle leerdoelen beheerst/ aan alle succescriteria voldoet. Zo niet: opnieuw door de stof/ opdrachten maken/ hulp vragen. 

Slide 27 - Diapositive