4.2b de Romeinse Samenleving

1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive


Brood en spelen

  • Om de Romeinse bevolking te vreden te houden zorgden de Romeinse keizers voor 'brood en spelen'
  • Meer dan 200.000 arme mensen kregen graan van de keizer
  • In het Colosseum werden spelen georganiseerd
  • Er werden o.a. toneelstukken opgevoerd, dierengevechten en gladiatorengevechten gehouden

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo


Slaven


  • De Romeinen bezaten heel veel slaven
  • De slaven verrichten veel werk, zoals werken op latifundia (grote landerijen), in de mijnen of aan het hof van rijke Romeinen
  • De slaven waren van groot belang voor het functioneren van de Romeinse maatschappij

Slide 6 - Diapositive

Wat betekent proletariër?

A
Zij die enkel kinderen bezitten
B
Zij die geen huis bezitten
C
Zij die geen werk hebben
D
Zij die enkel hun eigen kleren bezitten

Slide 7 - Quiz

"Ave caesar, morituri te salutant"
Wie zeiden dit?
A
De boeren, voor ze naar het land gingen
B
Soldaten, voordat ze de oorlog in gingen
C
Slaven, voordat ze verkocht werden
D
Gladiatoren, voordat ze het gevecht aangingen

Slide 8 - Quiz

Wat betekent dat eigenlijk:
"Ave caesar, morituri te salutant"
A
Vaarwel keizer, zij die komen kijken hebben het wel weer gezien
B
Vaarwel keizer, zij die komen eten, hebben honger
C
Vaarwel keizer, zij die gaan sterven groeten u
D
Vaarwel keizer, zij die gevangen zijn zullen vechten

Slide 9 - Quiz

Waarom gaven de Romeinse keizers de bevolking 'brood en spelen'?

Slide 10 - Question ouverte

Stel een vraag over iets uit deze les dat je nog lastig vindt.

Slide 11 - Question ouverte