Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
De TIJD van de klassieken.
Slide 1 - Diapositive
Oudheid
De tijd van de Grieken en Romeinen wordt de Oudheid genoemd. Het duurde van 3000 voor Christus tot 500 na Christus.
De kunst van de Oudheid vormt de basis voor onze westerse kunst. We spreken over de kunst van de "klassieken".
Slide 2 - Diapositive
Munten
Eén van de dingen die we overgenomen hebben uit de Oudheid is de manier waarop onze munten er uit zien.
Slide 3 - Diapositive
Noem 2 overeenkomsten in de VOORSTELLING van de munten uit de Oudheid en nu.
Slide 4 - Question ouverte
Hoe noem je een portret van opzij?
A
En face
B
En profil
C
Á trois quarts
D
Repoussoir
Slide 5 - Quiz
Noem ook 2 overeenkomsten in de VORMGEVING van de munten uit de Oudheid en nu.
Slide 6 - Question ouverte
Decoratie
We gebruiken ook nog decoraties van de klassieken.
Een voorbeeld hiervan is dit slingerende patroon, dat een meander genoemd wordt.
Slide 7 - Diapositive
Heb je wel eens ergens een meander gezien?
Ja
Nee
Slide 8 - Sondage
Architectuur
Griekse tempel
Koonings bruidsmode in Deurne
Slide 9 - Diapositive
Noem 2 overeenkomsten tussen de Griekse tempel en Koonings bruidsmode.
Slide 10 - Question ouverte
Klassieke bouwelementen
Slide 11 - Diapositive
Timpaan
Zuil
Kapiteel
Deze moet je kennen
Slide 12 - Diapositive
Koepels
De Romeinen waren de eersten die koepels konden bouwen.
Het Pantheon in Rome is jarenlang de grootste koepel ter wereld geweest. Het lukte ze alleen niet om de koepel helemaal dicht te maken, want dan zou het dak instorten. Door het bovenste stuk open te laten, viel er ook meteen daglicht naar binnen.
Pantheon in Rome
Slide 13 - Diapositive
Koepel tijdens Glow Eindhoven
Koepel van duurzaam hout en kunststof
Tegenwoordig hebben we veel modernere technieken om koepels te maken.
Slide 14 - Diapositive
Waarom zie je nog steeds klassieke elementen zoveel terugkomen in de architectuur?
A
Was eenvoudig na te maken en daardoor minder duur en tijdrovend.
B
De klassieke elementen zijn nodig voor de constructie van een gebouw.
C
Mensen vinden het mooi en daardoor verzekerd van een mooi gebouw.
D
Klassieke oudheid staat symbool voor rijkdom en macht, omdat het een belangrijke tijd in de geschiedenis was.
Slide 15 - Quiz
Hoe poseer jij?
Slide 16 - Diapositive
Waarom zijn de rechtse 2 poses beter?
A
Deze zijn dynamischer.
B
Deze zijn interessanter om naar te kijken.
C
Zo poseren modellen ook.
Slide 17 - Quiz
Contraposto
In de Oudheid ontdekten ze dat een beeld levendiger en dynamischer overkomt als ze het een contrapostohouding gaven.
* (Ander woord voor dynamisch=levendiger/ beweeglijker)
Het beeld leunt op één been (standbeen).
Het andere been hangt los (speelbeen).
De richting van de heupen en schouders is schuin en tegengesteld.
Er ontstaat een S-curve in de rug.
Slide 18 - Diapositive
Hedendaagse kunstenaar geinspireerd door de klassieke oudheid