Kennismaking met Procestechniek les 8

ONLINE etiquette

Microfoon uit
Camera aan
Vraag via chat of digitaal 'handje'
1 / 41
suivant
Slide 1: Diapositive
ProcestechniekMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Cette leçon contient 41 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 200 min

Éléments de cette leçon

ONLINE etiquette

Microfoon uit
Camera aan
Vraag via chat of digitaal 'handje'

Slide 1 - Diapositive

PROCESTECHNIEK
D&P keuzemodule
Kennismaking met Procestechniek
les 8

Slide 2 - Diapositive

Terugblik
ONLINE LES
Een proces regelen of sturen
Feedback / Feedforward
Batch / Semi-continue / Continue

Slide 3 - Diapositive

Welk soort proces is dit?
A
Batch
B
Semi-continue
C
Continue

Slide 4 - Quiz

Welk soort proces is dit?
A
Batch
B
Semi-continue
C
Continue

Slide 5 - Quiz

Welk soort proces is dit?
A
Batch
B
Semi-continue
C
Continue

Slide 6 - Quiz

Welk soort proces is dit?
A
Batch
B
Semi-continue
C
Continue

Slide 7 - Quiz

Feedback
FeedForward

Slide 8 - Question de remorquage

Vandaag
Begrip SMED
Opdracht SMED
ThuisOpdrachten

Slide 9 - Diapositive

S.M.E.D
Single 
Minute
Exchange                         
Die
In één minuut wisselen van matrijs

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

voorbeeld 1

Slide 26 - Diapositive

Voorbeeld 2

Slide 27 - Diapositive

3

Slide 28 - Diapositive

3

Slide 29 - Diapositive

3

Slide 30 - Diapositive

3

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

De SMED opdracht
Situatie
Met vrienden heb je afgesproken lekker te eten in het restaurant.
Uit het grote aanbod heb je uiteindelijk een keuze kunnen maken.
Op een bepaald moment wordt je bestelling opgenomen en vervolgens duurt het best een tijd voor je het eten voor je hebt staan.
Waarom duurt het zo lang. Al bij binnenkomst had je al veel trek.

Doel
De tijd tussen het bestellen en het opdienen van een menu zo klein mogelijk krijgen.


Slide 33 - Diapositive

Maak een tabel, digitaal of op papier met daarin alle handelingen/activiteiten die, vanaf binnenkomst in het restaurant tot het moment dat het eten voor je staat, uitgevoerd worden.

Maak hiervan een foto en deel je antwoord.

Slide 34 - Question ouverte

Gebruik de tabel en verdeel de handelingen in drie categorieën.
1. Vooraf aan het bezoek
2. Tijdens het bezoek in het restaurant
3. Achteraf na het bezoek in het restaurant
Maak opnieuw een foto en deel.

Slide 35 - Question ouverte

Bekijk jouw tabel kritisch. Bedenk wat anders kan waardoor het proces beter en/of efficiënter kan.
Maak een nieuwe tabel en verdeel de handeling nu zodat het beter is.

Maak een foto en deel opnieuw.

Slide 36 - Question ouverte

Denk 'out of the box' en verlaat jouw 'comfort zone'.
Bedenk dus een restaurant proces dat echt anders is.
Maak een laatste tabel, fotografeer en deel.

Slide 37 - Question ouverte

Vooruitblik
Volgende week ben ik weer op school.
Dan gaan jullie bio plastic maken.
Dan ook inleveren de thuisopdrachten..

Slide 38 - Diapositive

Slide 39 - Diapositive

Slide 40 - Diapositive

Slide 41 - Diapositive