Lesbrief 10 De was verzorgen

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

                  Lesbrief 10 

Mens en Omgeving  

Planning per week op de Elo

• 3 uur werken aan de weektaak in de les
• aan het begin van de week de introductie. In deze introductie wordt de belangrijkste theorie uitgelegd 
• tijdens de theorie maak je de opdrachten
• Niet klaar?
  thuis afmaken of je krijgt uitnodiging voor PU

De leerdoelen van Taak 6

1. Je leert de was sorteren
2. Je leert de wasmachine bedienen 
3. Je leert de wasdroger bedienen
4. Je leert de was te strijken

Wat weten jullie van de was doen?

de was doen

Mag je nat wasgoed bij de droge wasgoed bewaren? Leg uit waarom?

1. Ja, alles mag bij elkaar
2. Nee, het gaat stinken en beschimmelen
3. Ja, ik denk het wel,
4. Omdat je het in de wasmand bewaart?

Was sorteren

• Witte was
• bonte was --> licht/donker
• fijne was
• handwas

Witte was

Bonte was licht

Fijne was

Bonte was donker

Was symbolen

Strijken

Bleken

Wassen

Drogen

Bleken

Chemisch reinigen

Strijken

Droger

Wassen

Taak 6 De was verzorgen

• Lees Tekstbron 47
• Maak opdracht 2
• Lees Tekstbron 48
• Maak opdracht 3
• Lees Tekstbron 49
• Maak opdracht 4
• Doen opdracht: opdracht 5, hier ga je de was doen!

De leerdoelen van Taak 7 

1. Je leert wat de Arbowet is?
2. Je leert de veiligheid van elektrische apparaten 

Arbo wet

Waar denk je aan bij
ARBO-wet?

Veiligheid begint bij?

Als werkplek assistent non-food help je docent met veiligheid. Je gaat de strijkijzers controleren, waarom?

1. Zo voorkom je brand?
2. Staat het strijkijzer stevig?
3. Is het snoer beschadigd?
4. Zit de stekker goed vast?

Taak 7 Veilig werken

• Lees Tekstbron 29
• Maak opdracht 2

• Doen opdracht: 3 Gebruik het stappenplan Staan, tillen en dragen. En gebruik het stappenplan Observatieformulier.
• Doen opdracht:4 Strijkijzers controleren.

Leerdoelen van Taak 8

1. Je leert wat er  in een bedrijfsverbandtrommel zit? 

Wat zit er in een bedrijfsverbandtrommel?

Taak 8 de bedrijfsverbandtrommel

• Lees Tekstbron 85
• Maak opdracht 2
• Doen opdracht: 3 De verbandtrommel controleren met jouw lijst.
• Berippentrainer maken / samenvatting van alle tekst bronnen van taak 6 t/m 8.

Hoe word je beter in leren?

• Kies een Tekstbron uit Boekje 10 De ondersteunende dienst om te leren.
• Maak van deze bladzijde een tekening.
• Doe je laptop (dicht) Gebruik je tekening om uit te leggen waar het over gaat.
• TiP:  Maak het zo gek, mooi, groot, klein als je zelf wilt. Alles mag: emoji's, poppetjes, iets handigs uit je boek natekenen, een stripverhaal maken.... Leef je uit!

Hoe word je beter in leren?

Bespreek de opdracht in tweetallen na.

Stel elkaar de volgende vragen en schrijf je antwoord op de achterkant van je tekening:

1. Hoe vond je het om de oefening te doen?
2. Was het anders dan hoe je normaal leert?
3. Ga je vaker op deze manier leren?
4. Lever aan het einde van de les je tekening in bij de docent.

Maak nu de oefentoets

Wat heb jij geleerd in deze les?