Natuurwetenschappelijk onderzoek

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

biologiepagina.nl

typen onderzoek (bas 5)

-1- beschrijvend onderzoek

te herkennen aan: vraag start vaak met 'hoe' of 'wat'

Wat is de lengte van jongens van 14 jaar?

hoe lang duurt het voor een boon ontkiemt?

resultaat: veel gegevens

wat gebeurt ermee: start van nieuw onderzoek

hypothese-testend onderzoek

begint met observatie (door beschrijvend onderzoek)

vaste volgorde bij het doen van het onderzoek:

• observatie levert een onderzoeksvraag (met vraagteken erachter!)
• literatuur zoeken over eerder uitgevoerd onderzoek
• hypothese wordt opgesteld (stelling die de onderzoeksvraag beantwoordt)

• werkplan maken:

-1- wat is de factor, wat ga je onderzoeken? Je hebt dus 2 groepen: 1 met factor, 1 zonder factor

-2- alle overige omstandigheden gelijk

-3- wat ga je meten, hoe en wanneer

www.bioplek.org

• experiment volgens werkplan uitvoeren
• gegevens verzamelen zoals beschreven
• conclusie trekken:

-1- wat is het antwoord op de onderzoeksvraag?

-2- was hypothese juist of onjuist?

• bespreek de uitkomsten:

kloppen de gegevens met de literatuur?

ging er iets mis bij het experiment?

onderzoekskwaliteit

als er data verzameld wordt, moet de onderzoeksgroep groot genoeg zijn

Aan de data kun je zien of de gegevens betrouwbaar zijn en of ze valide zijn

Betrouwbaar: de uitkomsten liggen dicht bij elkaar

Valide: regelmatige spreiding, overal zijn uitkomsten, niet maar een gedeelte van de grafiek

experiment 18

Jullie gaan een werkplan schrijven over experiment 18

Als extra informatie hebben jullie het volgende nodig:

• er worden 2 zeeptypen gebruikt bij het experiment: bacteriedodende zeep en gewone zeep
  

dit zijn 2 onderzoeksgroepen, wat zou de controle zijn?

• je krijgt ook een petrischaal met voedingsbodem waarop bacteriën kunnen gaan groeien
  

onderzoeksmethoden (bas 6)

-1- observatie: levert verzamelde data op

dit wordt gebruikt bij beschrijvend onderzoek, maar ook bij hypothese-toetsend onderzoek

Hypothese-toetsend onderzoek kan ook dmv een experiment

-2- interview: informatie uit mensen die je dmv een steekproef krijgt

-3- literatuuronderzoek: informatie uit gebruikt materiaal

-4- ontwerponderzoek: een produkt wordt gemaakt, een machine, instrument

-5- Modelleren: door middel van het maken en uitproberen van modellen wordt in een eenvoudig systeem een hypothese getest. Het experiment wordt door middel van een model nagebootst, waardoor voorspellingen gedaan kunnen worden

Verslag maken

beschrijving van de verschillende fasen van natuurwetenschappelijk onderzoek

Hierin komt te staan:

• Titelpagina
  
• Inleiding: theorie met betrekking tot het onderwerp, de probleemstelling is een logisch vervolg van de beschreven theorie

• Materiaal & methode: het werkplan, plus benodigde materialen, evt zelfs van welke producent. Iemand anders moet het experiment exact hetzelfde aan de hand van de beschrijving kunnen herhalen
  
• Resultaten: De waarnemingen worden eerst in woorden beschreven. Vervolgens een samenvatting dmv een tabel, grafiek of diagram

een grafiek

Een grafiek maak je door een X-as en een Y-as te tekenen.

Hierbij zet je de grootheden en eenheden.

De grootheid die je op vastgestelde momenten bepaalt, meet, etc komt op de Y-as. Hoe verandert lengte in de loop van de tijd? Lengte wordt dus gemeten op vaste momenten, dus tijd op X-as, lengte op Y-as.

De invloed van ....  (X-as) op .... (Y-as)

biologiepagina.nl

• Conclusie: antwoord op de onderzoeksvraag. Benoem daarbij de resultaten die hiertoe geleid hebben. Geef aan of hypothese juist was of niet
• Discussie: vergelijk je resultaten met de literatuur (kan overeenkomen of verschillen). Gingen er delen van de proef niet goed? Beschrijf deze. Zijn de resultaten betrouwbaar? Zijn ze valide? Geef ideeën voor vervolgonderzoek.

• literatuur: vermeld bronnen die je in de inleiding gebruikt hebt, die je op het idee van de probleemstelling gebracht hebben. Dit gebeurt volgens APA normen (zie internet)