1.4 Aangeboren of aangeleerd 4V 2122

Paragraaf 1 Dierenwelzijn
1.4 Aangeboren of aangeleerd
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Paragraaf 1 Dierenwelzijn
1.4 Aangeboren of aangeleerd

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Vragen over het huiswerk??

Slide 3 - Diapositive

Wat is waar over prikkels en signalen?
A
Het is hetzelfde
B
Een signaal is altijd een prikkel
C
Een prikkel is altijd een signaal

Slide 4 - Quiz

Doel 1.4
Je leert welk gedrag dieren vanaf hun geboorte vertonen en hoe ze nieuw gedrag leren
Je leert welke vormen van leren er zijn

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

0

Slide 7 - Vidéo

Aangeboren gedrag

Slide 8 - Diapositive

Aangeboren gedrag

Slide 9 - Diapositive

Aangeboren én aangeleerd gedrag

Slide 10 - Diapositive

Leren - inprenting
Lorenz - 1903-1989
Gevoelige periode

Slide 11 - Diapositive

Leren door associeren - klassieke conditionering
Pavlov - 1849-1936


Slide 12 - Diapositive

Klassieke conditionering - verband tussen twee verschillende prikkels

Slide 13 - Diapositive

Leren door combineren - operante conditionering
Skinner - 1904-1990
Trial-and-error


Slide 14 - Diapositive

Operante conditionering - leren door belonen en straffen

Slide 15 - Diapositive

Gewenning - aangeleerd/ aangeboren gedrag afleren

Slide 16 - Diapositive

Leren van elkaar
Sociaal gedrag moet je leren, hiervoor heb je soortgenoten nodig.
In groepen is sprake van een rangorde - sommige individuen zijn dominant, anderen onderdanig.

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

Welke vorm van leren is hier te zien?
A
Gewenning
B
Klassieke conditionering
C
Operante conditionering
D
Inprenting

Slide 19 - Quiz

Intelligentie is aangeboren of aangeleerd
A
Meer aangeboren dan aangeleerd
B
Meer aangeleerd dan aangeboren
C
Allebei ongeveer evenveel

Slide 20 - Quiz

Domme en slimme ratten
Ratten in een doolhof - hoe snel leren ze de weg?
Slimme ratten met elkaar doorfokken - slimme groep
Domme ratten met elkaar doorfokken - domme groep
Normale omstandigheden: leervermogen tussen de twee groepen verschilt 

Slide 21 - Diapositive

Domme en slimme ratten
Maar.....
In een prikkelarme omgeving daalt het leervermogen van de slimme ratten sterk, de domme ratten hebben er geen last van.
In een rijke omgeving ontwikkelt het leervermogen van de domme ratten zich tot het niveau van de slimme (die zelf niet beter werden).

Slide 22 - Diapositive

Domme en slimme ratten
Sterker nog:
De domme ratten in een rijke omgeving waren slimmer dan de slimme ratten in een saaie omgeving.

Slide 23 - Diapositive

Doel 1.4
Je hebt geleerd welk gedrag dieren vanaf hun geboorte vertonen en hoe ze nieuw gedrag leren
Je hebt geleerd welke vormen van leren er zijn

Slide 24 - Diapositive

Begrippen 1.4
aangeboren, aangeleerd, spelen, rangorde, dominant, associatief leren, klassieke conditionering, trial- and-error, proefondervindelijk leren, operante conditionering, inprenting, gewenning.

Slide 25 - Diapositive

Huiswerk
In de online methode.
Kies een leerweg (default B).
Maak 1.4 opdracht 4 t/m 8.
Maak een samenvatting van de paragraaf.
Aandacht voor de begrippen.

Slide 26 - Diapositive