2.3 Vruchtbare halve maan, van dorp naar stad

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

2.3 Vruchtbare halve maan, van dorp naar stad

Wat is een bron?

 Alles wat informatie geeft over het verleden

Neolithische revolutie

Wat is cultuur?

Alles wat een mens of een groep mensen maakt en denkt.

Primaire bron

Primaire bron

Secundaire bron

Leerdoelen

• Je kunt veranderingen uitleggen die het gevolg waren van de Neolithische revolutie.
• Je kunt oorzaken en gevolgen onderscheiden.

Maar eerst....

Leerdoelen

• Je kunt in eigen woorden uitleggen wat primaire en secundaire bronnen zijn
• Je kunt uitleggen waarom jagers en verzamelaars nomaden waren.
• Je kunt uitleggen wat het begrip 'cultuur' betekent

!!!!

Primair= het komt UIT het verleden

Secundair= het gaat OVER het verleden

Opdrachten 2.2

8, 9a en 9b

Neolithische revolutie

Neolithische revolutie

• Neolithische revolutie = De overgang van jagen en verzamelen naar landbouw
• Jagers en verzamelaars gingen 11.000 jaar geleden op vaste woonplaatsen wonen
• Waarom?

1. Klimaat werd 11.000 jaar geleden warmer en droger in Noord-Afrika en het Midden-Oosten.
2. Vermindering bossen/planten/dieren
3. Ontdekking van voedzame granen

Wanneer in Nederland?

5000 v.Chr.

Volgorde! Zie teksten 2.3

Ontstaan dorpje -> irrigatielandbouw -> ruilhandel -> steden

De vruchtbare halve maan

Agrarische samenleving

• Agrarische samenleving = leeft de mens van landbouw
• Welke gevolgen had deze ontwikkeling?

1. Vaste plek wonen (geen nomaden meer)
2. Bevolkingsgroei
3. Er ontstond arbeidsspecialisatie 

Jagers verzamelaars of boeren?

Jagers verzamelaars of boeren?

Ontstaan arbeidsspecialisatie

1. Door landbouw veel voedsel
2. Zo veel voedsel dat niet iedereen boer hoeft te zijn
3. Bevolkingsgroei dankzij voedseloverschot
4. Iemand die geen boer was kon zich op ander werk richten
5. Specialiseren in ander werk (bv. bakker, timmerman, potten/manden)

• Arbeidsspecialisatie = mensen konden zich gaan focussen op een ambacht (Specialiseren in één soort werk) 

Oorzaak en gevolg

Oorzaak

Gevolg

gevolg

Oorzaak

Oorzaak

gevolg

Leerdoelen

• Je kunt veranderingen uitleggen die het gevolg waren van de Neolithische revolutie.
• Je kunt oorzaken en gevolgen onderscheiden.

Opdrachten

1a, 1b, 5a en 5b