2. Lezen 1.2 en Schrijven 2.4

Welkom
Ligt je telefoon al in je kluisje?
 

Zo niet, je hebt de tijd om hem naar je kluis te brengen totdat de timer op 00.00 staat
timer
5:00
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 4

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Ligt je telefoon al in je kluisje?
 

Zo niet, je hebt de tijd om hem naar je kluis te brengen totdat de timer op 00.00 staat
timer
5:00

Slide 1 - Diapositive

Afspraken
- de uitleg duur maximaal 10 à 15 minuten
- tijdens de uitleg ben je stil
- drinken mag uit een flesje met een dop
- toilet mag, maximaal 5 minuten en niet tijdens de uitleg
- muziek luisteren mag, maar wel via de computer
- kauwgom mag, onder tafel plakken is nablijven + tafels schoonmaken

Slide 2 - Diapositive

Deze les
- Opdracht 8 nakijken

- Uitleg Lezen
- Maken opdrachten

- Uitleg Schrijven
- Maken opdrachten

Slide 3 - Diapositive

Nakijken
- Pak opdracht 8 voor je op bladzijde 13

Slide 4 - Diapositive

Manieren van lezen
Welke vier manieren van lezen zijn er?

Slide 5 - Diapositive

Tekstdoelen
- Verkennend lezen
- Nauwkeurig lezen
- Zoekend lezen
- Studerend lezen

Slide 6 - Diapositive

Tekstdoelen
- Verkennend lezen
titels - deeltitels - inleiding - afbeelding - slot - bron
- Nauwkeurig lezen
alle alinea's - signaalwoorden
- Zoekend lezen
gedeelte van de tekst lezen
- Studerend lezen
Kernbegrippen - dikgedrukte woorden

Slide 7 - Diapositive

Klassikale opdracht
Open je boek op bladzijde 15
timer
1:00

Slide 8 - Diapositive

Aan de slag
Maak van 1.2 Tekstbegrip:
In je boek: opdracht 2 + 3 + 4, bladzijde 15-16-17
Mag online: 5 6 7


Slide 9 - Diapositive

Schrijven 2.4
Het schrijven van een verslag

Slide 10 - Diapositive

Verslag schrijven
- veel feiten
- ook mening
- verleden tijd
- chronologische volgorde

Slide 11 - Diapositive

Welkom
Na de nederlaag van vorige week waren een paar zaken duidelijk, het roer moest qua discipline, speelstijl en ook felheid in de duels. Koorstachtig overleg had plaatsgevonden tussen de coaches en trainers van VKW. Er werd gekozen voor een defensievere speelstijl. De opstelling voor de 1e helft werd vlak voor de wedstrijd besproken, Jonas als solide keeper, Steven en Thomas met een combinatie van kracht en snelheid achterin. Sven, Rik en Bram op het middenveld met veel beweging tussen de linies en tenslotte Mats en Silvester in de spits.   

Slide 12 - Diapositive

Welkom
Na de nederlaag van vorige week waren een paar zaken duidelijk, het roer moest qua discipline, speelstijl en ook felheid in de duels. Koorstachtig overleg had plaatsgevonden tussen de coaches en trainers van VKW. Er werd gekozen voor een defensievere speelstijl. De opstelling voor de 1e helft werd vlak voor de wedstrijd besproken, Jonas als solide keeper, Steven en Thomas met een combinatie van kracht en snelheid achterin. 

Slide 13 - Diapositive

Aan de slag
Huiswerk voor de volgende les
Lezen 1.2
2 t/m 7 (2+3+4 in je boek)

Schrijven 2.1 Opdracht 2 +3
Schrijven 2.4 1 + 2 + 3 + 4 +5

Slide 14 - Diapositive