grammatica les 3 en lezen les 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

We gaan nu 10 minuten lezen

literatuur lezen

Grammatica les 3

Lesdoelen:

Je kunt zinnen ontleden in zinsdelen.

Je kunt de zinsdelen onderwerp, persoonsvorm, werkwoordelijk gezegde, het lijdend voorwerp, het meewerkend voorwerp en de bijwoordelijke bepaling benoemen.

Huiswerk grammatica 3

Het meewerkend voorwerp

In de les over het meewerkend voorwerp werd er gesproken over drie rollen:

de eerste rol = iets of iemand die handelt → het onderwerp

de tweede rol = iemand die de handeling ondergaat → het lijdend voorwerp

de derde rol = het ding of de actie waarop de handeling is gericht → het meewerkend voorwerp.

Het meewerkend voorwerp krijgt iets.

Bijvoorbeeld: Gisteren stuurde zij je een liefdesbrief.

Vertel in eigen woorden: Hoe vind je het meewerkend voorwerp?

Aan wie (of wat) of voor wie (of wat ) + de rest van de zin? Het antwoord op die zin is het meewerkend voorwerp.

Is dit een meewerkend voorwerp?

'Wil hij een ijsje van mij hebben?'

1. ja
2. nee

Welke zin heeft geen meewerkend voorwerp?

1. Je moet je slippers opruimen.
2. Mart heeft voor haar moeder bloemen meegenomen.
3. Neem je een glaasje water voor me mee?
4. Ik heb op het einde iets lekkers voor de kinderen

Wat is het meewerkend voorwerp?

Hun vertelde ik de waarheid.

1. hun
2. ik
3. de waarheid

Wat is het meewerkend voorwerp?

Dat heb ik je gisteren uitgelegd!

1. Dat
2. Ik
3. Je
4. Er is geen MV

Ik snap wat het meewerkend voorwerp is en kan het meewerkend voorwerp in een zin vinden.

1. ja
2. nee
3. zo ongeveer

Bijwoordelijke bepalingen

In deze les ontdek je dat waar en wanneer iets gebeurt in een zin in bijwoordelijke bepalingen staan.

Aan de slag!

Maak les 2 van Grammatica 3. Doe dit stil en zelfstandig.

Klaar: maak les 3.

Conclusie

De bijwoordelijke bepaling:

geeft antwoord op vragen als waar, wanneer, waarom, hoelang, waarheen, waarvandaan, hoe, en waarmee

begint vaak met een voorzetsel.

Er kunnen meerdere bijwoordelijke bepalingen in een zin staan.

Voorbeeld:

Op zondagavond | speel | ik | regelmatig | met veel plezier | een potje Cluedo I bij mij thuis.

Om de bijwoordelijke bepaling te vinden Stel je de vragen:

• Waar?= bijwoordelijke bepaling van plaats
  
• Wanneer?= bijwoordelijke bepaling van tijd
  
• Waarom?= bijwoordelijke bepaling van reden
  
• Hoe?= bijwoordelijke bepaling van toestand
• Hoelang? = bijwoordelijke bepaling van tijdsduur

Huiswerk maandag 25 november:

Les 2 'bijwoordelijke bepaling' is af.

Les 3 is af.