Lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Ik zit klaar voor de les:

• Mijn spullen liggen op tafel (boek, pen, papier, IPad).
  
• Mijn telefoon zit in de telefoontas.
• Mijn oortjes zijn uit.
• Mijn jas hangt aan de kapstok.
  
• Ik heb geen pet of capuchon op.
  
• Ik eet of drink niet meer.

Lezen

Hoofdstuk 1, 2 en 3

Wat gaan wij behandelen denk je?

Onderdelen

-Onderwerp

-Hoofdgedachte

- Tekstdoelen en tekstsoorten

Boek uitzoeken

Elke Nederlands les heb je een leesboek bij je!

Kies een boek dat je leuk vindt!

Paragraaf 2

Leerdoel: Je kunt oriënterend lezen.

Je kunt een onderwerp van een tekst herkennen.

Bladzijde 16

LEZEN

het onderwerp van een tekst

Als je het onderwerp van een tekst weet, weet je waar de tekst over gaat. 

Het onderwerp is één of een paar woorden.

LEZEN

het onderwerp vinden (1)

Bekijk de titel.

De titel zijn de woorden die boven de tekst staan.

Door de titel weet je vaak al iets over het onderwerp.

Amsterdamse jeugd ontdekt zeilsport

Hoe verzorg je een konijn?

Broergeheim

LEZEN

het onderwerp vinden (2)

Bekijk de afbeeldingen/illustraties.

De afbeelding heeft iets met de tekst te maken.

LEZEN

het onderwerp vinden (3)

Lees de eerste zinnen.

Daarin staat meestal waar de tekst over gaat.

LEZEN

het onderwerp vinden (4)

Soms staan er titels boven een tekstgedeelte, dit noem je een tussenkopje. Deze bekijk je ook goed om het onderwerp te bepalen.

Kijk of er woorden die ander gedrukt zijn. Vet, schuin, GROOT of gekleurd.

Ik zit klaar voor de les:

• Mijn spullen liggen op tafel (boek, pen, papier, IPad).
  
• Mijn telefoon zit in de telefoontas.
• Mijn oortjes zijn uit.
• Mijn jas hangt aan de kapstok.
  
• Ik heb geen pet of capuchon op.
  
• Ik eet of drink niet meer.

Paragraaf 2

Leerdoel: Je kunt oriënterend lezen.

Je kunt een onderwerp van een tekst herkennen.

Bladzijde 16

Huiswerk

Les 1: opdracht 2 en 3 op blz. 17 & 18

Les 2: opdracht 4, 5 en 6 op blz. 18,19 &20.

Klaar? Online opdrachten maken.

Ik zit klaar voor de les:

• Mijn spullen liggen op tafel (boek, pen, papier, IPad).
  
• Mijn telefoon zit in de telefoontas.
• Mijn oortjes zijn uit.
• Mijn jas hangt aan de kapstok.
  
• Ik heb geen pet of capuchon op.
  
• Ik eet of drink niet meer.

Paragraaf 3

Leerdoel: Je kunt de hoofdgedachte van de tekst herkennen

Bladzijde 21

HOOFDGEDACHTE van een tekst

- het belangrijkste van een tekst kan 

in één zin samengevat worden:

de hoofdgedachte

HOE VIND JE DE HOOFDGEDACHTE?

1. Bepaal het onderwerp van een tekst.

2. Lees de tekst precies (van eerste woord tot laatste woord)

3.Kijk of in het begin (inleiding) of eind (slot) de hoofdgedachte staat.

4. Omschrijf de hoofdgedachte.

Huiswerk

Les 1: opdracht 2 en 3 op blz. 21 en 22

Les 2: opdracht 4 en 5 op blz. 22 t/m 24

Ik zit klaar voor de les:

• Mijn spullen liggen op tafel (boek, pen, papier, IPad).
  
• Mijn telefoon zit in de telefoontas.
• Mijn oortjes zijn uit.
• Mijn jas hangt aan de kapstok.
  
• Ik heb geen pet of capuchon op.
  
• Ik eet of drink niet meer.

Paragraaf 4

Leerdoel: Je kunt het verschil herkennen tussen een informerende, instruerende en overtuigende tekst

Bladzijde 26

Tekstdoelen

= iets wat een schrijver wil bereiken met zijn tekst.

Drie soorten moet je kennen:

1. informeren

2. instrueren

3. overtuigen

Huiswerk

Les 1: opdracht 1 t/m 3 vanaf blz. 26

Les 2: opdracht 4 en 5 vanaf blz. 28

Klaar? Boek lezen!