Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 1 min
Éléments de cette leçon
Welkom havo 1A!
Slide 1 - Diapositive
Op tafel:
- laptop en log in op LessonUp
- map
- pen
Welkom havo 1A
timer
3:30
Ga zitten volgens de plattegrond.
Slide 2 - Diapositive
Vandaag dinsdag 23 april:
Herhaling uitleg recensie
Oefenen
Uitleg boekopdracht
Slide 3 - Diapositive
Leerdoelen
Je leert wat een recensie is.
Je kunt hierna uitleggen uit welke stappen een recensie is opgebouwd.
Slide 4 - Diapositive
timer
1:00
Waarover kun je een recensie schrijven?
Slide 5 - Carte mentale
Antwoord:
Over een boek, film, app, spel, theaterstuk.
En ook kortere recensies over: kleding, tv, telefoon, meubels, eigenlijk over alles.
Slide 6 - Diapositive
Wat is een recensie?
timer
1:00
Slide 7 - Question ouverte
Antwoord:
Een recensie is een tekst die je schrijft nadat je een bepaald product, boek, film, theater hebt gebruikt/gelezen/bekeken en je wilt er je mening over geven.
Slide 8 - Diapositive
Wat is het tekstdoel van een recensie?
A
Informeren
B
Overtuigen
C
Amuseren
D
Beschouwen
Slide 9 - Quiz
Wat is een tekstdoel naast 'overtuigen' dat een recensie ook doet?
timer
1:00
Slide 10 - Question ouverte
Antwoord:
'Overtuigen' is het hoofddoel bij een recensie. Een ander tekstdoel dat bij een recensie past is 'activeren'.
Je wilt ervoor zorgen dat iemand anders het boek waarover jij de recensie schreef, gaat lezen.
Slide 11 - Diapositive
Een recensie over een boek is opgedeeld in drie delen. Geef de drie stappen.
timer
1:00
Slide 12 - Question ouverte
Antwoord:
Stap 1: Schrijf een korte samenvatting die de lezer uitdaagt verder te lezen. Je verklapt dus niet hoe het afloopt.
Stap 2: Geef extra informatie over de personages, de opbouw, het perspectief, thema's etc.
Stap 3: Geef je mening en onderbouw deze.
Slide 13 - Diapositive
Een klasgenoot leest jouw recensie. Wat moet je doen bij stap 1, de samenvatting, zodat jouw klasgenoot het boek later wil lezen?
timer
1:00
Slide 14 - Question ouverte
Antwoord:
Je moet de samenvatting spannend maken.
Je moet juist niet het einde verklappen.
Slide 15 - Diapositive
Uit welke twee onderdelen bestaan een beoordeling?
timer
1:00
Slide 16 - Question ouverte
Antwoord:
Een beoordeling bestaat uit een mening met een argument.
Een mening met twee argumenten is nog sterker.
Dit heet ook wel een onderbouwde mening.
Slide 17 - Diapositive
Laptop dicht en in je tas.
Nodig: pen
Slide 18 - Diapositive
Opdracht
Je leest een recensie van een leerling (van vorig jaar).
Beantwoord 3 vragen op het blad:
a. Omcirkel in de tekst signaal- en verbindingswoorden.
doordat, omdat, zodat, daardoor, en, zo, maar, ten eerste, eerst
Slide 19 - Diapositive
Opdracht
b. Geef per voorbeeld aan in de tabel eronder welke onderdelen je ziet terugkomen. Zet een kruisje in het vakje
Slide 20 - Diapositive
Opdracht
c. Geef per onderdeel aan hoe jij dit zou verbeteren.
Slide 21 - Diapositive
Aan de slag
Opdracht 1. Lees de voorbeeldrecensie van een leerling.
a. Omcirkel in de tekst signaal- en verbindingswoorden.
b. Geef per voorbeeld aan in de tabel eronder welke onderdelen je ziet terugkomen. Zet een kruisje in het vakje.
c. Geef per onderdeel aan hoe jij dit zou verbeteren.