herhalingsles deel 1 (par 1 en 2)

• Biologie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

herhalingsles deel 1

herhalingsles deel 1

werkdoelen

• we kijken terug naar onze leerdoelen van paragraaf 1 en 2  
• we maken aan het einde van de uitleg aantekeningen van de begrippen.
• tijdens de uitleg steken we een hand op voor het stellen van onze vragen

leerdoelen

paragraaf 1:

• Je kunt de werking van zintuigen beschrijven.
  
• Je kunt de zintuigen noemen met hun ligging en hun prikkel.

paragraaf 2:

• Je kunt de bouw en functies van de huid beschrijven.
  

zintuigen, hoe zat nou ookalweer?

• zintuigen vangen signalen (prikkels) op van buiten 
• de zintuigcellen in de zintuigen zetten deze om in impulsen.
  
• impulsen zijn elektrische signaaltjes
  
• deze impulsen worden via zenuwen vervoerd naar de hersenen.
  
• in de hersenen worden impulsen verwerkt en word je je bewust van wat er om je heen gebeurd
  

wat zit waar?

orgaan	zintuig	prikkel
oren
ogen
neus
tong
huid

leerdoelen

paragraaf 1:

• Je kunt de werking van zintuigen beschrijven.
  
• Je kunt de zintuigen noemen met hun ligging en hun prikkel.

paragraaf 2:

• Je kunt de bouw en functies van de huid beschrijven.
  

de huid, hoe zit dat nou ookalweer?

• de uit bestaat uit verschillende lagen
  
• elke laag heeft een andere functie of heeft andere onderdelen
  
• de huid kan ook beschadig raken door warmte, chemische stoffen en elektriciteit. 

ruiken, hoe zat dat ookalweer?

In de neusslijmvlies zitten veel verschillende reukzintuigcellen, elk kunnen een andere geur opvangen. 

Geuren bestaan allemaal uit verschillende geurstoffen. 

Op deze manier kun je verschillende geuren ruiken

proeven

• Op de tong liggen veel groeven.
  
• de smaakknopjes van de tong liggen aan de zijkant van een groef in de tong
  
• in de smaakknopjes liggen de smaakzintuigcellen.
  
• de smaakzintuigcellen kunnen 5 smaken onderscheiden (zoet, zout, zuur, umami en bitter)
  
• de andere smaken proef je door te ruiken. 
  

hoe goed is onze engels?

hand omhoog: ik begrijp het goed

hand omlaag: liever Nederlands..

begrippen

prikkels: een signaal van buiten 

zintuig: een orgaan dat op prikkels reageert

zintuigcellen: cellen in de zintuigen die zijn aangesloten op zenuwen

zenuwen: verbindingen tussen de hersenen en de zintuigen

impuls: elektrisch signaal dat van de zintuigen door zenuwen naar de hersenen wordt geleid

opperhuid: de hoornlaag en de kiemlaag samen

hoornlaag:huidlaag met dode celresten die bescherming biedt tegen beschadiging, uitdroging en ziekteverwekkers

kiemlaag: de onderste laag van de opperhuid bestaande uit levende cellen die zich voortdurend delen

lederhuid: huidlaag waarin de zintuigen, zenuwen, pijnpunten, haarspiertjes, bloedvaten en zweetklieren liggen

andere onderdelen die je ook moet kennen: onderhuidse bindweefsel, haarzakje, zweetklier, warmtezintuig, koudezintuig, tastzintuig, drukzintuig,  

orgaan	zintuig	prikkel
oren	gehoorzintuig en evenwichtszintuig	geluid en evenwicht
ogen	gezichtszintuig	licht
neus	reuk zintuig	geur
tong	smaakzintuig	smaak
huid	warmtezintuig koudezintuig drukzintuig tastzintuig	warmte kou druk lichte aanraking

Opdracht

Doen: log per tweetal in op lessonup(dus 1 laptop per twee leerlingen), ga per dia langs en maak zelfstandig aantekeningen.

Aan het einde van de les heeft:

elke leerling heeft zijn/haar eigen aantekeningen in de schrift.

geluidsniveau:

• fluisteren 
  

Schrijfopdracht | Samenvatten

Maak voor jezelf een samenvatting van de besproken paragraven.