Laptop/computer voor Meet (camera aan en jij bent zichtbaar!)
Telefoon voor quizvragen LessonUp (lessonup.app, code staat linksonder)
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3
Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
WELKOM!
Les paragraaf 4.2 herhalen
Nodig:
Laptop/computer voor Meet (camera aan en jij bent zichtbaar!)
Telefoon voor quizvragen LessonUp (lessonup.app, code staat linksonder)
Slide 1 - Diapositive
Planning
Herhalen par. 4.2
Werken aan digitale opdrachten (met of zonder docent)
Slide 2 - Diapositive
Lesdoelen
De theorie van par. 4.2 is door middel van quizvragen herhaald;
Op basis van de quizvragen weet jij in hoeverre je de stof van 4.2 beheerst;
Op basis van de quizvragen weet je ook wat je behoefte is: verder werken, extra uitleg of begeleid opgaven maken.
Slide 3 - Diapositive
Wat hoort waar? Een plek heeft 2 begrippen!
Uiterwaard
Zomerdijk
Winterdijk
Zomerbed
Winterbed
Kribben
Binnendijks
Buitendijks
Slide 4 - Question de remorquage
De stuw bij Driel verdeelt het water over verschillende rivieren. In welk seizoen, zomer of winter, zal de stuw eerder dicht gaan. Leg uit waarom!
timer
2:30
Slide 5 - Question ouverte
Geef - een verandering van het bodemgebruik in het stroomgebied van de Rijn waardoor het overstromingsrisico is toegenomen; - een verandering van het klimaat waardoor het overstromingsrisico is toegenomen
timer
3:00
Slide 6 - Question ouverte
Welke maatregel is zichtbaar in de afbeelding?
Slide 7 - Question ouverte
Welk verband is er tussen vertragingstijd en verstedelijking?
A
Voor verstedelijking was de vertragingstijd groter
B
Voor verstedelijking was de vertragingstijd kleiner
C
Na verstedelijking was de vertragingstijd groter
D
Na verstedelijking was de vertragingstijd kleiner
Slide 8 - Quiz
Door ontbossing neemt de vertragingstijd...?
A
Toe
B
af
C
blijft gelijk
Slide 9 - Quiz
Vertragingstijd
Bij verstedelijking/verstening/ ontbossing:
- piekafvoer komt eerder
- piekafvoer is hoger
De vertragingstijd neemt dus af! Maar waarom dan?
Slide 10 - Diapositive
Na de herhaling wil ik..
Extra uitleg krijgen (over?)
Met de docent opgaven maken
Zelf oefenen via de methodesite
Slide 11 - Sondage
Na deze les,
wil ik...
de uitleg nog 1 keer horen
meer voorbeelden krijgen
meer oefeningen maken
de leerstof thuis nog even bekijken
overgaan naar nieuwe leerstof
nog meer te weten komen over de leerstof
niet meer te weten komen over de leerstof
nog iets anders (geef je antwoord in de chat van de Meet)