Huishoudelijke taken

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

Huishoudelijke Taken 

Kinderzorg

Training huishoudelijke taken

Als toekomstige professional ga je met kinderen werken en kinderen maken rommel/vuil. 

In deze PPT herhaal je verschillende manieren en technieken van schoonmaken. Je gaat er ook praktisch mee aan de slag. 

Daarnaast bekijken we wat protocollen zijn en hoe je hiermee te maken krijgt. Ook ergonomisch werken komt aan bod. Je moet namelijk je taken op een manier uitvoeren die gezond is voor je lichaam.

Leerdoelen

De student is in staat om:

- een protocol rondom schoonmaken en ergonomisch werken te lezen en toepassen tijdens het schoonmaken

- huishoudelijke taken te verrichten

- op een ergonomische manier te werken, tijdens het schoonmaken

- adequaat te werken met schoonmaakmiddelen

Protocollen

Zoek een protocol over schoonmaken en ergonomisch werken die in de kinderopvang gebruikt wordt.

In groep bespreken:

wat zijn de overeenkomsten

wat zijn de verschillen

houdt iedereen zich altijd aan de regels? waarom wel of waarom niet?

Vragen uit de film

Stofzuigen: 1. Wat controleer je als eerst?

2. waar moet je starten met stofzuigen?

Dweilen: 1. In welke kleur emmer doseer je het schoonmaakmiddel?

2. In welke hoek start je?

3. In welke kleur emmer spoel je de dweil?

Ramen zemen: 1. Wat voor schoonmaakmiddel gebruikt ze?

2. Welke materialen heb je nodig bij het ramenwassen?

Veiligheid

 Ouders moeten hun kinderen met een gerust hart naar de kinderopvang kunnen laten gaan. Daarom moet de kinderopvang voldoen aan wettelijke eisen als het gaat om veiligheid. Een veilige, gezonde omgeving op de kinderopvang houdt in:

Wat is een
veilig klimaat?

Een veilig pedagogisch klimaat is een voorwaarde om goed te kunnen ontwikkelen. Het zorgt ervoor dat kinderen zich prettig en veilig voelen op de opvang en in de groep.

Aandachtspunten op het gebied van veiligheid

Tillen

Klimmen

Schoonmaakmiddelen

Hygienisch werken

Materiaalgebruik

Veiligheidsnormen

• Meubels mogen geen scherpe uitstekende delen bevatten
• verrijdbare materialen moeten vastgezet kunnen worden
• vloerkleden meten stevig vastliggen
• vloeren mogen niet glad zijn, splinters bevatten, uitstekende puntjes van tegels hebben, of allergische reacties veroorzaken
• Het onderhoud moet simpel zijn
• Raambekleding mag geen touwtjes bevatten.

Opdracht 1

Werken met schoonmaak producten: 

Welk middel gebruik je bij welke schoonmaakklus? 

- vloer

- speelgoed

- werkbanken

- verschoonkussen

Opdracht 2

Schoonmaken en huishoudelijke werkzaamheden doe je in de kinderopvang niet alleen. Hierbij probeer je, waar mogelijk, de kinderen te betrekken.

Situaties:

1. Je hebt met kinderen, in de buitenschoolse opvang, cup cakes of pizza’s gemaakt. 

2. Het fruit eten met de peutergroep is net klaar. 

3. Je hebt een peuter verschoond. 

4. De kinderen op de groep hebben aan een knutselactiviteit gewerkt. Hiervoor hebben ze gekleurd papier, verschillende vormen papier, kleurpotloden en stiften, scharen, lijm en kwasten gebruikt. 

5. Je ruimt met een dreumes de puzzel op die hij net heeft gemaakt.

• Omschrijf welke taken de kinderen in deze situaties zelf kunnen doen.
  
• Op welke taken moet je extra alert zijn in verband met veiligheid of hygiëne?
  
• Bedenk met elkaar hoe je een kind de taak kunt aanleren die je hebt omschreven.
  
• Op welke manier kun je andere doelen, zoals stimuleren van samenwerken, taalstimulering of ontwikkelingsstimulering, verbinden aan deze huishoudelijke werkzaamheden? 
• --> Bedenk er drie.

Opdracht 3

Volgende onderwerpen over ergonomisch werken worden per persoon verdeeld:

• Werktijden 
• Legionellapreventie en -bestrijding 
• Een frisse ruimte
• Tilinstructies 
• Werken bij zomerse temperaturen 
• RSI. 

--> Iedere persoon presenteert aan de anderen de ergonomische instructies over hun onderwerp.