Thema- Wie ben ik?- Herhaling kaarten en praktische opdracht

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Thema- Wie ben ik?

Herhaling kaarten en praktische opdracht (routekaart)

Leerdoelen

Aan het einde van les..

- Kun je uitleggen wat de verschillende lijnen op de aardbol uitgezoomd betekenen en de ligging van een plaats zo in graden bepalen

- Kun je een eigen routekaart maken van je weg naar school 

(de aardbol ingezoomd) 

Even uitzoomen...

Herhaling: De wereldbol

De evenaar

De zon schijnt recht op de evenaar. De zonnestralen leggen hier de kortste weg af tot de aarde en daarom is het dichtbij of op de evenaar warm. 

Het Noordelijke Halfrond (NB)

Het Zuidelijk Halfrond (ZB)

Nulmeridiaan

De nullijn loopt over het plaatsje Greenwich bij Londen. De graden gaan van 0 tot 180 graden ooster of wester lengte. 

Vraag: Welke plaats ligt op 20° ZB en 40 °WL?

Even inzoomen...

Routekaart 

Zo dadelijk gaan we zelf een routekaart maken van onze eigen weg (route) naar school. We zoomen dus allemaal in op Druten en bekijken de wereld van heel dichtbij. 

Video- vragen

1: 

Waarvoor gebruiken de meeste mensen overzichtskaarten?

2:

Wat zie je niet op een overzichtskaart?

3:

Wat zie je allemaal wel op een overzichtskaart?

Welke inrichtingselementen kom jij tegen wanneer je van huis naar school fietst?

Welke natuurlijke elementen kom jij tegen wanneer je van huis naar school fietst?

Tekst blz. 17

Bron 5 a en b

Praktische Opdracht 1

Je gaat uitzoeken hoe jouw route van huis naar school is. Deze route teken je op A3 papier. In je overzicht (route) kaart moet een legenda en een titel zitten. Werk netjes, je krijgt hiervoor een cijfer.

De opdracht kun je terug vinden in de planner van its learning

Lever hier een foto in van je plattegrond in het klad.