9 oktober les 6

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Mentorles

Opbouw les 

• Start
• Testje
• Mentor schrift
• Aan de slag
• Afsluiting

Absentiecontrole

Mentorschrift                                      9 okt . 2020

Je hebt deze week weer wat cijfers mogen ontvangen. Noteer per gekregen cijfer het volgende in je schrift.

Gebeurtenis:    cijfer voor vak

Gevoel:           (vb. boos, blij, verdrietig, teleurgesteld, etc.)

Gedachten      (vb. Jammer, maar ik weet waarom; Geen idee hoe dit kan; Ik heb het goed aangepakt)

Gedrag           Welke actie ga je ondernemen, probeer specifiek te zijn! 

Noteer de actiepunten ook voor jezelf in je agenda, bij notities o.i.d. 

Zodat je dit later terug kan vinden.

Loop je nog ergens tegenaan? Waarbij heb je hulp nodig van mij? Wil je nog wat anders kwijt? Heb je nog een nieuwtje?

Noteer dit voor mij in je schrift.

Zelfstandig werken (volledig stil) aan je huiswerk!

• Mentorschrift opdracht afronden 

    1.  per gekregen cijfer (gebeurtenis, gevoel, gedachten,gedrag)

    2.  wil je zelf nog wat delen.

• Maak een planning voor de week na de vakantie (maak- en leerwerk).
• Planning al ingeleverd via magister opdrachten?
• Aan de slag met je maakwerk of leerwerk (Wiskunde, Nederlands, Frans ..)

Zelfstandig werken (op fluistertoon) aan je huiswerk!

• Mentorschrift opdracht afronden (gebeurtenis, gevoel, gedachten,gedrag)
• Maak een planning voor de week na de vakantie (maak- en leerwerk).
• Planning al ingeleverd via magister opdrachten?
• Aan de slag met je maakwerk of leerwerk.

Vraag 1

 E

Ik gedraag mij energiek en houd van drukte.

I

Ik gedraag mijn ingetogen en houd van rust.

Vraag 2

S

Ik vat dingen letterlijk op en vertrouw op mijn gezonde verstand.

N

Ik zoek naar de betekenis van dingen en vertrouw op mijn inzicht.

Vraag 3

T

Ik ben recht door zee en direct in mijn communicatie.

F

Ik ben tactvol en bemoedigend in mijn communicatie.

Vraag 4

J

Ik ben precies, nauwkeurig en gestructureerd.

P

Ik ben flexibel en houd van improviseren en opties open houden.

Welke type ben jij?

Rood        ESTP    ESFP     ISTP    ISEP

Groen      ESTJ     ESFJ     ISTJ    ISFJ

Blauw       ENTJ     ENTP     INTJ    INTP

Paars       ENFP    ENFJ     INFP    INFJ

Huiswerk en toetsen na de vakantie !

datum	Vak		Stof
ma 19 okt	WI		Leerdoel 1 en 2, hoofdstuk 3.
do	FA

Quiz: Plannen

VO

Waar gebruik je een agenda voor en waarvoor niet?

wel!

Niet!

Verjaardag vriend(in)

Weekend

Ontbijten

Een toets

Een presentatie

Boodschappen

Shoppen

Gamen met vrienden

Over 8 dagen heb je een
belangrijke toets!
Wat is je reactie!

1. Ik maak nu een planning en begin vanavond GELIJK!
2. Oei... ik maak een planning en begin morgen of overmorgen
3. In het weekend ga ik eens een kijkje nemen
4. .... 8 dagen... das over een eeuwigheid!!!!

Morgen is de toets!
(zo voel ik me meestal)

1. Ik heb uitgebreid gepland en ben supergoed voorbereid
2. Ik had misschien iets beter kunnen leren maar die voldoende komt goed
3. Oef... was ik maar eerder begonnen... hopen dat het goed komt
4. MORGEN EEN TOETS!!?!?!?!

Ik heb gemiddeld ' ..... '
dagen nodig voor het leren van een toets!

Toetsen komende week!

datum	Vak		Stof
di 29 sept	AK	SO	Begrippen Zuid-Afrika
vr 2 okt	DU	PW	Toets Kapitel 1
ma 5 okt	NA	PW	?
di 6 okt	BV	PW	? (studiedag)
do 8 okt	AK	PW	Eindtoets Zuid-Afrika
vr 9 okt	WI	PW	Hoofdstuk 2 Statistiek

Aan de slag

Gesprekjes voeren met Jelle, Mahamed, Roos, Lotte

1: PLANNEN (vergelijk je planning met je klasgenoten)

Maak een planning voor komende 1 á 2 weken, probeer de dagen in te delen in blokken. 

Lever deze in via magister opdrachten.

2: LEREN LEREN (noteer dit in je mentor schriftje)

Ben je tevreden over je resultaten? 

Bedenk voor jezelf hoe het komt dat deze resultaten zo zijn.

Pak je voor deze vakken het anders aan, is het de docent, 

is het je interesse, etc... 

3: OVERIGE

Dit kan leer- of maakwerk zijn. 

iPad alleen voor onderstaande gebruiken, anders inleveren!!

Vak	cijfer	gevoel & gedachten	gedrag (actiepunten)
WI
NE
EN
FA
NA

Weekplanning maken

Maak een foto van je planning (indien op papier), lever de foto/ het document in via opdrachten in magister (niet via de mail)!

Lever je planning elke maandag in voor 12.00 uur!

Klaar ga aan de slag met je huiswerk!

Afsluiting 

Probeer zo kort, maar zo volledig mogelijk 

aan te geven wat jij hebt gedaan deze les.

Afsluiting

Hoe ging het vandaag?

Bedankt voor jullie aandacht en tot de volgende keer!

1. Stel prioriteiten (Wat is het meest belangrijk?) 
   
2. Zorg voor afwisseling (leren en maken) 
   
3. Maak het maakwerk zo veel mogelijk op de dag dat je het opkrijgt.
4. Plan herhaling in (vooral voor leerwerk!) 
   
5. Neem regelmatig pauze (na elke 20 minuten, 3 minuutjes) 
   
6. Houd rekening met de rest van je activiteiten.
   

Hw tips

Ga 's middags aan het werk! Stel niet uit!

Is er ‘een lastig vak’ of een vak dat je ‘niet zo leuk vindt’: niet uitstellen! 

Individueel gesprekjes