10 september les 4

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Mentorles

Programma 

Start 

Weekplanning (maken en inleveren)

Aan de slag met je schoolwerk

Individuele gesprekken

Absentiecontrole

Weekplanning maken

Maak een foto van je planning (indien op papier), lever de foto/ het document in via opdrachten in magister (niet via de mail)!

Lever je planning elke maandag in voor 12.00 uur!

Klaar ga aan de slag met je huiswerk!

Mentorschrift                         10 sept. 2020

1.   Wat vind je van de werkwijze die net is uitgelegd? 

2.   Hoe gaat het met je in de klas? Op school? Ben je al weer helemaal         gewend? 

3.  Zou je graag komende week al een gesprek met mij willen?

4.  .....

Tips!            Weekplanning maken

• Stel prioriteiten (kernvakken: Ne, En en Wi).
• Zorg voor afwisseling (leren-maken, talen-zaakvakken, etc.)
• Verdeel het werk van de vakken over meerdere dagen. 
• Plan herhaling in voor het leerwerk! 
• Werk in blokken en neem regelmatig pauze. 
• Houd er rekening mee dat sommige vakken werken met weektaken en studieplanners.

Afsluiting 

Probeer zo kort, maar zo volledig mogelijk 

aan te geven wat jij hebt gedaan deze les.

Afsluiting

Hoe ging het vandaag?

Bedankt voor jullie aandacht en tot de volgende keer!

1. Stel prioriteiten (Wat is het meest belangrijk?) 
   
2. Zorg voor afwisseling (leren en maken) 
   
3. Maak het maakwerk zo veel mogelijk op de dag dat je het opkrijgt.
4. Plan herhaling in (vooral voor leerwerk!) 
   
5. Neem regelmatig pauze (na elke 20 minuten, 3 minuutjes) 
   
6. Houd rekening met de rest van je activiteiten.
   

Hw tips

Ga 's middags aan het werk! Stel niet uit!

Is er ‘een lastig vak’ of een vak dat je ‘niet zo leuk vindt’: niet uitstellen! 

Aan de slag

Gesprekjes voeren met Jesse, Fleur, ...

1: PLANNEN (vergelijk je planning met je klasgenoten)

Maak een planning voor komende 2 weken, probeer de dagen in te delen in blokken. 

2: LEREN LEREN (noteer dit in je mentorschriftje)

Ben je tevreden over je resultaten? 

Bedenk voor jezelf hoe het komt dat deze resultaten zo zijn.

Pak je voor deze vakken het anders aan, is het de docent, is het je interesse, etc... 

3: OVERIGE

Dit kan huiswerk zijn, klassenfeest, ...  

iPad alleen voor je doel gebruiken, anders inleveren!!

Individueel gesprekjes