VSK les 8 OMA LSD NIVEA

• Mentorles
• MBO
• Studiejaar 1

VSK les 8

OMA LSD NIVEA

Feedbackgesprekken voeren

Doel van de les

Studenten weten vanuit les feedbackgesprek voeren wat verschillende manieren zijn om feedback te geven. Nu ligt de focus op het gesprek voeren zelf. Het leren geven en ontvangen van opbouwende feedback.

Wat is het verschil tussen een monoloog en een dialoog?

Leesopdracht

Lees bron 18 & bron 19 van 24BOOST

Herkennen jullie deze gesprekstechnieken?

Waar staan de afkortingen LSD OMA NIVEA voor?

Tip 1: Voer dialoog

Ezelsbruggetje:

Gebruik LSD: Luisteren, Samenvatten, Doorvragen.

Laat OMA (wat vaker) thuis: Oordelen, Meningen, Adviezen.

Smeer NIVEA: Niet Invullen Voor Een Ander.

Algemene tips feedbackgesprek

Tip 2: Luister actief

Tip 3: Stel op een goede manier vragen

Tip 4: Geef complimenten

Tip 5: Geef professionele feedback

Tip 6: Stel je open voor feedback

Tip 7: Vraag om feedback

Opdracht

Maak 3-tallen, 2 gaan in gesprek en 1 gaat observeren. 

Dit wissel je na een poosje door of wanneer gesprek klaar is. 

Het gesprek wordt gevoerd naar aanleiding van de kaartjes die studenten trekken uit het spel ‘Openhartig’

Gebruik LSD OMA NIVEA 

Terugkoppeling

Wat heb je geleerd van deze gesprekstechnieken?

Welke aantekeningen heb je genoteerd?

Noem een voorbeeld uit de praktijk (stage - LLP)

Doel behaald?

Studenten weten vanuit les feedbackgesprek voeren wat verschillende manieren zijn om feedback te geven. Nu ligt de focus op het gesprek voeren zelf. Het leren geven en ontvangen van opbouwende feedback.