recensie

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Recensie

Recensie

Elke recensie bevat een aantal onderdelen:

• gegevens over de inhoud en de thematiek; (geel)
• informatie over de schrijver (leeftijd,eerdere boeken) en eventueel informatie over verwante schrijvers en boeken; (groen) 
• enkele citaten uit het boek; (roze) 
  
• oordeel en eventuele argumenten. (blauw) 
  

Stappenplan praktische opdracht

• Kies een boek van niveau 3/4 van "Lezen voor de lijst"
• Lees twee ‘echte’ recensies over het boek dat je gelezen hebt www.literom.nl
• Controleer of de professionele recensent de bovenstaande vier onderdelen in zijn recensie verwerkt heeft. 
• Vind je een bepaald onderdeel-> accentueer het in de aangegeven kleur. 
  

 

• Bekijk vervolgens alleen de gedeeltes in de ‘echte’ recensies waarin een beoordeling wordt gegeven. 
• Let op de beoordelingswoorden die de professionele recensenten gebruiken en onderstreep deze.  
• Ga aan de slag met de voorbereidingen voor je eigen recensie. 

Jouw recensie

• Gebruik de theorie over het schrijven van een inleiding (blz 13), het middenstuk (blz 18) en het slot (blz 13). Daarnaast staat er veel info op blz 110-115.
• Geef structuur aan je tekst door een aantrekkelijke lay-out (blz 114).
• Bekijk het feedbackformulier (blz 115) en het beoordelingsformulier op magister (gedeelde map 4V)

Het bouwplan

• Vul je bouwplan (blz 112) zo goed mogelijk in! 
• Schrijf een spetterende recensie die niet te onderscheiden is van een professionele recensie :)
  

Inleveren snelhechter:

• je leesverslag met voorkant
  
• de twee professionele recensies die genummerd en geaccentueerd zijn
• het ingevulde bouwplan
• je eigen recensie  

Wat zegt de spreker in de samenvatting over
'Alleen de bergen zijn mijn vrienden'?

(meerdere antwoorden mogelijk)

1. Achtergrondinformatie schrijver
2. Hoe het boek tot stand is gekomen
3. Waar het boek over gaat
4. De schrijfstijl van de auteur.

Jouw mening en ondersteunende argumenten.

Het klinkt misschien gek: je schrijft een objectieve tekst, maar toch moet je in een recensie je eigen mening geven én argumenten die het standpunt ondersteunen. Zorg dat je zinnen in begrijpelijk taal geformuleerd zijn.

Doe je dat niet, dan wordt het voor de lezer tamelijk onduidelijk wat je bedoelt. 

Voorbeeld...

van een slechte recensie.

Wat valt je op aan de schrijfstijl/zinsbouw? Bevat de recensie argumenten? Wat vind je van deze argumenten? Zijn ze overtuigend?

Voorbeeld...

van een slechte recensie.

Wat valt je op aan de schrijfstijl/zinsbouw? Bevat de recensie argumenten? Wat vind je van deze argumenten? Zijn ze overtuigend?

Wat bedoelt de spreker met 'Eigenlijk is het een simpel verhaal..... maar de zinnen zijn gebeeldhouwd'?

1. Simpel verhaal met stijve zinnen
2. Simpel verhaal, maar prachtig geschreven
3. Een simpel verhaal, prachtig geschreven, het is een pareltje.
4. Simpel verhaal, maar moeilijk te volgen.

Er is sprake van een tegenstelling: een simpel verhaal - metaforen om van te smullen. Waarom wordt deze tegenstelling gebruikt?

1. Een simpel verhaal moet ingewikkeld zijn.
2. Een simpel verhaal is nooit zomaar simpel, er zit meer achter de taal.
3. Een simpel verhaal is eigenlijk heel moeilijk te schrijven.
4. Een simpel verhaal krijgt diepgang door het taalgebruik.

Geeft de spreker een spoiler weg als haar gevraagd wordt een voorbeeld te geven van een gebeeldhouwde zin?

1. Ja
2. Nee

https:

Tot slot

Het taalgebruik van je recensie is belangrijk. 

Hoe enthousiaster je over het boek kunt vertellen, hoe prettiger het voor de lezer is. 

Er volgt na deze dia nog een laatste fragment (20 seconden) met een open vraag. 

In 20 seconden weet de spreker zijn enthousiasme over te brengen.
Wat zegt hij over het boek?

Zelf aan de slag.

Als je meer inspiratie wil voordat je gaat schrijven, kijk dan de andere filmpjes van de DWDD-boekenrubriek: https://www.bnnvara.nl/dewerelddraaitdoor/rubrieken/boeken

Nieuw Nederlands als naslagwerk

Gebruik voor het schrijven van je recensie je lesboek (Nieuw Nederlands 6e editie, 4-5-6 als naslagwerk.

De volgende hoofdstukken en paragrafen kun je gebruiken:

Cursus 1: Basis. 

Paragraaf 1 t/m 7

Cursus 3: Schrijven. 

Paragraaf 1, 2 en 4

Cursus 6: Argumenteren. 

Paragraaf 1 en 2

Cursus 7: Formuleren. 

Paragraaf 8 t/m 10

Cursus 8: Spelling. 

Alle paragrafen.