recensie

Welkom bij Nederlands!
Pak vast je leesboek!
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij Nederlands!
Pak vast je leesboek!

Slide 1 - Diapositive

Lezen
timer
15:00

Slide 2 - Diapositive

Recensie

Slide 3 - Diapositive

Recensie

Slide 4 - Carte mentale

Slide 5 - Vidéo

Stappenplan praktische opdracht
  • Lees de recensie
  • Controleer of de professionele recensent de bovenstaande vier onderdelen in zijn recensie verwerkt heeft. 
  • Vind je een bepaald onderdeel-> accentueer het in de aangegeven kleur. 
  • Let op de beoordelingswoorden die de professionele recensenten gebruiken en onderstreep deze.  

Slide 6 - Diapositive

Elke recensie bevat een aantal onderdelen:

  • gegevens over de inhoud en de thematiek
  • informatie over de schrijver (leeftijd,eerdere boeken) en eventueel informatie over verwante schrijvers en boeken
  • enkele citaten uit het boek
  • oordeel en argumenten hiervoor

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Wat zegt de spreker in de samenvatting over
'Alleen de bergen zijn mijn vrienden'?

(meerdere antwoorden mogelijk)
A
Achtergrondinformatie schrijver
B
Hoe het boek tot stand is gekomen
C
Waar het boek over gaat
D
De schrijfstijl van de auteur.

Slide 9 - Quiz

Jouw mening en ondersteunende argumenten.

In een recensie moet je je eigen mening geven én argumenten die het standpunt ondersteunen. Zorg dat je zinnen in begrijpelijk taal geformuleerd zijn.
Doe je dat niet, dan wordt het voor de lezer tamelijk onduidelijk wat je bedoelt. 

Slide 10 - Diapositive

Voorbeeld...
van een slechte recensie.

Wat valt je op aan de schrijfstijl/zinsbouw? Bevat de recensie argumenten? Wat vind je van deze argumenten? Zijn ze overtuigend?

Slide 11 - Diapositive

Voorbeeld...
van een slechte recensie.

Wat valt je op aan de schrijfstijl/zinsbouw? Bevat de recensie argumenten? Wat vind je van deze argumenten? Zijn ze overtuigend?

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Wat bedoelt de spreker met 'Eigenlijk is het een simpel verhaal..... maar de zinnen zijn gebeeldhouwd'?
A
Simpel verhaal met stijve zinnen
B
Simpel verhaal, maar prachtig geschreven
C
Een simpel verhaal, prachtig geschreven, het is een pareltje.
D
Simpel verhaal, maar moeilijk te volgen.

Slide 14 - Quiz

Er is sprake van een tegenstelling: een simpel verhaal - metaforen om van te smullen. Waarom wordt deze tegenstelling gebruikt?
A
Een simpel verhaal moet ingewikkeld zijn.
B
Een simpel verhaal is nooit zomaar simpel, er zit meer achter de taal.
C
Een simpel verhaal is eigenlijk heel moeilijk te schrijven.
D
Een simpel verhaal krijgt diepgang door het taalgebruik.

Slide 15 - Quiz

Slide 16 - Vidéo

Geeft de spreker een spoiler weg als haar gevraagd wordt een voorbeeld te geven van een gebeeldhouwde zin?
A
Ja
B
Nee

Slide 17 - Quiz

Slide 18 - Lien

Wat zijn de criteria voor een goede recensie?

Slide 19 - Question ouverte

Tot slot
Het taalgebruik van je recensie is belangrijk. 
Hoe enthousiaster je over het boek kunt vertellen, hoe prettiger het voor de lezer is. 
Er volgt na deze dia nog een laatste fragment (20 seconden) met een open vraag. 

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo

In 20 seconden weet de spreker zijn enthousiasme over te brengen.
Wat zegt hij over het boek?

Slide 22 - Question ouverte

Zelf aan de slag.
Maak een soort spiekposter voor jullie groepje.
Zorg dat je met behulp van je poster precies weet wat een goede recensie is.

Succes!

Slide 23 - Diapositive

Heb je vertrouwen in Nederlands tijdens de toetsweek?
A
zeker!
B
beetje
C
niet echt
D
ik wil graag extra hulp

Slide 24 - Quiz

succes!
Succes met leren!

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive