Woche 16

Woche 16, Stunde 1
Doel van de les: Je kunt een korte tekst over eigenschappen en gevoelens schrijven. 

Opbouw van de les: Jullie oefenen eerst de woorden, die je voor het schrijven van de korte tekst nodig hebt. Daarna schrijven jullie een tekst en bespreken de tekst met een groepje medeleerlingen. In tweetallen schrijf een reactie op de tekst van een medeleerling. 

Wat heb je nodig? Deze presentatie, je naamvallenstencil (of de Spickzettel achter in je Handbuch), de online versie van ons boek , eventueel je boek en een woordenboek 
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Woche 16, Stunde 1
Doel van de les: Je kunt een korte tekst over eigenschappen en gevoelens schrijven. 

Opbouw van de les: Jullie oefenen eerst de woorden, die je voor het schrijven van de korte tekst nodig hebt. Daarna schrijven jullie een tekst en bespreken de tekst met een groepje medeleerlingen. In tweetallen schrijf een reactie op de tekst van een medeleerling. 

Wat heb je nodig? Deze presentatie, je naamvallenstencil (of de Spickzettel achter in je Handbuch), de online versie van ons boek , eventueel je boek en een woordenboek 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wortschatz
Gehe zu Na Klar online, Kapitel 2, Paragraf 2.6 (Schreib mal). 
Übe 12 Minuten die Flitskaarten und versuche, dir so viel wie möglich zu merken. 
timer
12:00

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schreiben
Mache in Kapitel 2, Lektion 6 die Aufgabe 57 (online oder im Buch). 
Benutze die Lernbox von Lektion 6. 
Du hast etwa fünf Minuten Zeit. 
timer
5:00

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schreiben
1. Arbeitet zu viert. Ihr habt 15 Minuten Zeit. 
2. Lest eure Briefe vor und korrigiert eventuelle Fehler. 
3. Schlüpft dann in die Rolle der Gastfamilie und schreibt zusammen eine Antwort auf den Brief. 
4. Kopiert eure Antwort in die nächste Slide. 
--> Ihr bekommt dann Feedback. 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gruppen
1: Eline, Sid, Sydney, Luc, Sofie 
2: Matthijs, Barbara, Damian, Yasmine
3: Shayenna, Mirthe, Lara, Khalissa, Maaike 
4: Rick, Yannick, Kamiel, Olaf
5: Thijmen, Jorik, Rindert, Amber, Joris

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Woche 16, Stunde 2
Doel van de les: Je kunt een korte advertentie schrijven en erop reageren. 


Opbouw van de les: Jullie oefenen eerst de woorden, die je voor het schrijven van de advertentie nodig hebt. Daarna schrijven jullie een  advertentie en reageren op de advertentie van een medeleerling. 


Wat heb je nodig? Deze presentatie, je naamvallenstencil (of de Spickzettel achter in je Handbuch), de online versie van ons boek , eventueel je boek en een woordenboek 

Allereerst: Plaats jezelf in klas V4DU2 op LessonUp met de code rxgqo

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

het bed
de kast
de meubels
de kamer
zo goed als nieuw
Der Schrank
Das Bett
so gut wie neu
Die Möbel
Das Zimmer

Slide 7 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Notiere 5 Farben
auf Deutsch.

Slide 8 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Eine Anzeige schreiben
1. Mache Aufgabe 59 in Kapitel 2, Lektion 6 (Seite 87). Wähle Aufgabe A oder B. Benutze dein naamvalstencil und ein Wörterbuch und schreibe mindestens 75 Wörter. Du hast 15 Minuten Zeit. 
--> Schreibe deine Anzeige in LessonUp auf der nächsten Slide!
2. Wenn die Zeit um ist, werden wir 1-2 Anzeigen genau besprechen. 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mache Aufgabe 59 in Kapitel 2, Lektion 6 (Seite 87). Wähle Aufgabe A oder B. Schreibe mindestens 75 Wörter.

Slide 10 - Question ouverte

eine Anzeige wählen und genau besprechen
Reagiere auf eine Anzeige. Schreibe zwei bis drei Sätze.

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welche drei Wörter von
heute merkst du dir?

Slide 12 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions