‹Revenir à la recherche

Humanisme Tolerantie deel 1

Humanisme tolerantie
les 5
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
LevensbeschouwingMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Humanisme tolerantie
les 5

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les
Huiswerk bespreken 10 min
Lesdoelen nieuwe les 
Verdraagzaamheid 5 min
Werken aan opdrachten 5 min
Bespreken 5 min
Evaluatie en afsluiting 10 min
 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen:
  1. Ik kan in mijn eigen woorden uitleggen wat tolerantie inhoudt daarbij kan ik de vijf punten benoemen
  2. Ik kan het verschil aangeven tussen tolerantie en onverschilligheid 
  3. Ik kan het verschil aangeven tussen tolerantie en berusting
  4. Ik kan reflecteren op het onderwerp tolerantie











Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verdraagzaamheid/Tolerantie
  1. Afwijkende mening/gedrag
  2. Mening/gedrag wordt moreel afgekeurd
  3. Er is macht om tegen te werken  
  4. Macht om tegen te werken wordt niet gebruikt
  5. Er is bereidheid om te communiceren

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Berusting
'je hebt de macht niet' of 'je bent bang voor straf'
1. afwijkende mening of gedrag
2. je keurt mening / gedrag moreel af
3. je hebt NIET de macht om deze persoon tegen te werken
4. je maakt geen gebruik van deze macht
5. je gaat NIET in dialoog

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kun je een voorbeeld noemen van tolerantie? Denk aan gezin, thuis, vriendengroep etc.

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Vind jij Nederland een tolerant land? Leg uit

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdrachten

  • Lezen tekstboek pagina.52 paragraaf 5.1
  • Maken werkboek pagina 52 opdracht 20
  • tijdsduur 5 minuten




Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waandenkbeelden en Demoniseren
  • Als er veel angst is--> waandenkbeelden kunnen ontstaan.
En dat roept agressie en haat op. 
Er komen zondebokken: bv joden, melaatsen en homoseksuelen: krijgen de schuld voor wat misgaat in de samenleving, 
Heksenprocessen en joden. 
  • Demoniseren is het doelbewust negatief afbeelden van een zaak of persoon, met als doel de mening van anderen over het onderwerp te beïnvloeden.

Slide 9 - Diapositive

Melaatsen: mensen met een huidziekte
Erasmus
  • Erasmus wilde christendom en humanisme samenbrengen
  • Christen-humanist
  • Afkeuren van geloofsvervolgingen
  • Afwijkende mening niet bestraffen
  • Pleidooi voor dialoog tussen katholieken en protestanten 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdr. 16 - Wat is 'de maat der dingen' volgens een godsdienstig gelovige?
A
god
B
C
de mens

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Humanisme tolerantie

- Leçon avec 34 diapositives
LevensbeschouwingMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Humanisme les 3: verdraagzaamheid

- Leçon avec 13 diapositives
LevensbeschouwingMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Humanisme P5, 6 en 7

- Leçon avec 24 diapositives
LevensbeschouwingMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

H4 P5 Humanisme verdraagzaamheid

- Leçon avec 16 diapositives
LevensbeschouwingMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Verdraagzaamheid

- Leçon avec 10 diapositives
LevensbeschouwingMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

2V P4 en P5

- Leçon avec 11 diapositives
LevensbeschouwingMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

herhaling Humanisme

- Leçon avec 10 diapositives
LevensbeschouwingMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

LB-WW Deel 2-H3-Les 5-Historisch: Tolerantie Waanbeelden Erasmus

- Leçon avec 17 diapositives
LevensbeschouwingMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2