Grammatica: ng+werkwoordsoorten

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Regels

• Telefoon in de telefoontas, voor de tweede bel is gegaan.
  
• Jassen aan de kapstok, voor de tweede bel.
• Niet eten, alleen water drinken.
  
• Geen petjes, capuchons of mutsen.
  
• Inhalen toetsen: de dinsdag na de week waarin
  

      een toets gepland stond, via de school.

• Bij CRS:
  

        Symbool geeft gewenste werkhouding aan.
        Stoplicht: rood = geen vragen, oranje = hand opsteken om vraag te stellen.

• 100% huiswerk- en materiaalcontrole; je hebt alles bij je op het moment dat je de les in komt. Ik wil dus geen 'mijn boek ligt nog in mijn kluisje'. Materiaal: lesboek, schrift en leesboek.
  
• Als je iets wil zeggen, steek je je vinger op.
  

Gevolgen

Niet de gewenste werkhouding? Eén keer waarschuwen.

Tweede keer waarschuwen = vrijdagmiddag 16.00 tot 17.00u in 503.

• Na een derde waarschuwing, geldt voor de hele klas dat de eerstvolgende aan de bak gaat met een aparte opdracht en nakomt op vrijdagmiddag 16.00u tot 17.00u.
• Gemiste lestijd, en dat is ook als je aan een aparte opdracht gezet wordt, wordt ingehaald op de hierboven genoemde dag en tijden.

Over huiswerkcontrole:

Huiswerk kan ik alleen checken als je je schrift bij je hebt. Geen schrift bij? Dan noteer ik dit als 'huiswerk niet gemaakt'. In dit geval blijf je in de pauze om huiswerk voor de komende les te maken. Heb je dit af, dan mag je gaan.

Als we geen huiswerk hebben of je had het in de les al af, dan blijf je om te lezen.

Voor de tweede keer op rij geen materiaal bij? Dan zet ik je (elders) aan het werk, je lestijd haal je in.

Welkom!

• Neem plaats.
• Voor de tweede bel is gegaan: telefoon in de telefoontas, spullen op tafel, huiswerk voor je neus.
• Ga even lezen uit je leesboek; ik doe huiswerkcontrole.
• Daarna start ik de les.

Wat gaan we doen

• Over de toets grammatica.
• We gaan de antwoorden bekijken van het huiswerk.
  
• Daarna gaan we verder met de bijvoeglijke bepaling.
  
• We nemen de toets uit de toetsweek even door.
  

Beheers je ng en werkwoordsoorten niet? SWT's volgen.

Huiswerk

De batterijen zijn leeg. 

• ng: zijn [leeg]   |  zijn = kww

Dat was een hele moeilijke beslissing. 

• ng = was [een hele moeilijke beslissing]   |   was = kww

De zon schijnt vanuit het oosten in de ochtend.

• wg = schijnt   |    schijnt = zww

De boerin is op haar akker.

• wg = is  |   is = zww

Huiswerk

Dat bier is niet te zuipen!

• ng = is [niet te zuipen]   |   is = kww   | te zuipen = hww

Frits is van de trap gevallen.

• wg: is gevallen  | is = hww  | gevallen = zww

Het vogeltje bleek een mus.

• ng: bleek [een mus]    |    bleek = kww

De welvaart is sinds WO2 enorm toegenomen.

• wg: is toegenomen    |   is = hww | toegenomen = zww

Het heeft niet zo mogen zijn.

• ng: heeft [niet zo] mogen zijn   |   heeft = hww  |  mogen = hww  |  zijn = kww

Bijvoeglijke bepaling

Een nieuw zinsdeel: de bijvoeglijke bepaling, blz. 118.

Wie leest de theorie voor?

Bijv. bep.

• Bestaat uit een kern en zinsdeelstukken. 
• Een zinsdeelstuk zegt iets over de kern.
• De kern is een zelfstandig naamwoord.
• Lidwoorden en voorzetsels vormen zelf geen bijv. bep., maar ze zijn er wel onderdeel van.
• De bijv. bep. is geen apart zinsdeel, het is onderdeel van bijvoorbeeld het ow, lv, mv, etc.

Ze dronk drie glazen Italiaanse wijn.

De ietwat beschonken kroegtijger viel hard op de koude, stenen vloer.

Maak nu opdracht 1, 2 en 3. De eerste zinnen doen we samen.

Behandelen van de toets

Maak je tafel volledig leeg: geen etui, geen pennen, potloden, telefoons of iets anders.

We nemen de toets even met elkaar door.

Afsluiting

• Huiswerk: zie SOM. Startopdracht, theorie en opdracht 1 en 2 op blz. 148.
• Je hebt geleerd wat een bijvoeglijke bepaling en een bijstelling zijn.
• Je kan werkwoordsoorten en gezegdes benoemen.
• Als je hier moeite hebt, teken je in op een swt bij mij.