1. M&O introductie en leiderschap

Doel
  • Kennismaken M&O
  • Geschiedenis
  • Leiderschapstijlen
  • Het schrijven van een operationeel plan
1 / 47
suivant
Slide 1: Diapositive
Praktische economieMBOStudiejaar 4

Cette leçon contient 47 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 6 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Doel
  • Kennismaken M&O
  • Geschiedenis
  • Leiderschapstijlen
  • Het schrijven van een operationeel plan

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom bij M&O
  • Management & Organisatie

  • (beginnend) leidinggevende

  • W1 Operationeel Plan

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

W1 : Het schrijven van een operationeel plan


file:///C:/Users/FVT01/OneDrive%20-%20ROC%20van%20Twente/Freddy/Freddy/Freddy/SCHOOLJAAR%202022-2023/W1/25646%20LGLH%20P3-K3%20Servicedocument%20student%20-%20Stappenplan%20operationeel%20plan%20(opdracht%201)%201v1.pdf

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een plan?

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Plan
  • Idee
  • Plannen
  • Ontwikkelingen hebben vooraf vaak een plan
  • Op basis van nieuwe inzichten

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld:

Ontwikkeling Rotterdamse haven van 1920-2020

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
  • Week 36: Leiderschapsstijlen en Trends & ontwikkelingen
  • Week 36: DESTEP
  • Week 37: DESTEP analyse
  • Week 37: DESTEP analyse
  • Week 38: SWOT methodiek
  • Week 38: SWOT methodiek
  • Week 39: SMART 
  • Week 39: SMART
  • Week 40: Oefenen
  • Week 40: Oefenen
  • Week 43: Toets op basis oefendagen!

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een plan moet leiding hebben. Het 'leiden' kan op verschillende manieren

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leiderschap stijlen

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Manager
Manager:
Iemand die werkzaamheden plant, coördineert en aanstuurt met als oogmerk de doelstellingen van een organisatie te behalen

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stijlen van 
leidinggeven

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Er is een verkiezing met keuze uit 3 kandidaten. Welke kies je?
A
B
C

Slide 14 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions


Slide 15 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Autoritair

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kenmerken autoritair leiderschap:

- Dominant aanwezig
- Eén persoon is de baas
- Kan (regelmatig) dreigen met sancties
- Houdt de regie en sterke controle
- Directe manier van communiceren

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Voor- en nadelen autoritair leiderschap

Slide 20 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Democratisch

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kenmerken democratisch leiderschap:

- Leidinggevende blijft verantwoordelijk
- Personeel heeft verantwoordelijkheid
- 'Meeste stemmen gelden'
- Personeel/medewerkers hebben inspraak
-  Vergaderingen

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Voor- en nadelen democratisch leiderschap

Slide 24 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Laissez fair

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kenmerken Laissez fair leiderschap:

- Leidinggevende niet 'zichtbaar'
- Personeel/medewerker veel verantwoordelijkheid
- Ruimte voor leidinggevende voor beleidszaken
- Zelfsturende teams

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk type leiderschap heeft vergaderingen en laat personeel/medewerkers inspraak hebben?
A
Geen van beide
B
Laissez faire leiderschap
C
Autoritair leiderschap
D
Democratisch leiderschap

Slide 27 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk type leiderschap biedt ruimte voor beleidszaken en heeft zelfsturende teams?
A
Laissez faire leiderschap
B
Democratisch leiderschap
C
Geen van allen
D
Autoritair leiderschap

Slide 28 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk type leiderschap houdt sterke controle en heeft een directe manier van communiceren?
A
Autoritair leiderschap
B
Laissez faire leiderschap
C
Democratisch leiderschap
D
Geen van beide

Slide 29 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Voor- en een nadeel laissez fair leiderschap

Slide 31 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

- Vele leiderschapsstijlen
- Nooit één leiderschapstijl
- Hangt af van situatie
 - Situationeel leiderschap

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leiderschapsstijlen: 

-  Democratisch Leiderschap
-  Autocratisch Leiderschap
-  Laisser-Faire Leiderschap
-  Strategisch Leiderschap
- Transformationeel Leiderschap
-  Transactioneel Leiderschap
-  Coachende Stijl Leiderschap
- Bureaucratische Leiderschap enzovoort....


















Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leiderschapstijlen volgens test...
  • Consulterend - middenweg autoritair en democratisch
  • Directief - Autoritair
  • Samenbrengend - Democratisch
  • Overtuigend - Democratisch coachend

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 36 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Het schrijven van een operationeel plan
  • Kerntaak 3: Heeft kennis van:
  • kenmerken operationeel plan
  • kostensoorten
  • marketinginstrumenten
  • financiële stromen
  • uitvoeren van berekeningen
  • budgeteren
  • het maken van een kosten-baten analyse
  • het opstellen van een Swot-analyse
  • het interpreteren van finaciële overzichten

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maar bovenal...
Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid!

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkprocessen K3
1. Maakt een operationeel plan
2. Maakt een begrotingsvoorstel
3. Bewaakt financiën

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maakt een operationeel plan
  • Open een word-document...
  • ...en maak de volgende indeling:
  • Hoofdstuk 1: Inleiding (bijv. doel van schrijven)
  • Hoofdstuk 2: Beschrijving van het bedrijf
  • Hoofdstuk 3: Trends en ontwikkelingen + koppeling
  • Hoofdstuk 4: SWOT-analyse en toelichting
  • Hoofdstuk 5: (algemene) Doelstelling
  • Hoofdstuk 6: SMART
  • Hoofdstuk 7: Eisen en volgorde  werkzaamheden (o.a. de 5 p's)
  • Hoofdstuk 8: Inzetbaarheid personeel (De p van personeel)
  • Hoofdstuk 9: Duurzaamheid
  • Hoofdstuk 10: (verkorte) Begroting (Wat kost het-wat levert het op)
  • Hoofdstuk 11: Afsluiting

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatting...
  • Introductie M&O
  • Beschrijven plan
  • plan heeft leiding nodig
  • leiderschapssstijlen
  • inhoud operationeel plan
  • lay-out operationeel plan

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sleep de tekst naar de juiste foto
Laissez fair
Autoritair
Democratisch

Slide 43 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Een manager = Iemand die werkzaamheden plant, coördineert en [..................] met als [..................] de [.........................] van een organisatie te behalen
Sleep het juiste woord op de juiste plek in de definitie van manager
doelstellingen
aanstuurt
oogmerk

Slide 44 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 45 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 46 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 47 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.