vakwerkplan HISK

vakwerkplan HISK
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
NT2BasisschoolGroep 1

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 3 min

Éléments de cette leçon

vakwerkplan HISK

Slide 1 - Diapositive

Vandaag
  • Terugblik vorige werksessie
  • Vaststellen hoofdstuk 1
  • Hoofdstuk 4 ontwikkelen (Organisatie en taakverdeling)
  • Hoofdstuk 5 ontwikkelen (Professionalisering)
  • Hoofdstuk 7 aanvullen (Jaarkalender/ontwikkeldoelen)
  • HISK-lessen structuur/invulling/aanpassing

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Vakwerkplan
😒🙁😐🙂😃

Slide 4 - Sondage

Vorige werksessie
2.HISK-les

De structuur van de HISK-les zal aangepast worden. Tijdens het eerste uur zal stil gelezen worden, tijdens het 5e uur klassikaal, zodra dat mogelijk is. De structuur dient vooral voor lessen waarbij er geen DISK op het programma staat.



De leerlingen hebben een schrift waarin ze tijdens iedere les, dus bij alle vakken, woorden kunnen opschrijven die ze zelf lastig vinden. Ook kan de docent aangeven welke woorden erin komen. Schooltaalwoorden kunnen eventueel achterin gezet worden. Het is vooral belangrijk dat de leerlingen ook iets met de woorden doen (schijven, zinnetjes maken, invulopdrachten, enz.) Tijdens het lesuur woordenschat komen de woorden van de afgelopen week aan de orde.

Slide 5 - Diapositive

Vorige werksessie
De leerlingen hebben een schrift waarin ze tijdens iedere les, dus bij alle vakken, woorden kunnen opschrijven die ze zelf lastig vinden. Ook kan de docent aangeven welke woorden erin komen. Schooltaalwoorden kunnen eventueel achterin gezet worden. Het is vooral belangrijk dat de leerlingen ook iets met de woorden doen (schijven, zinnetjes maken, invulopdrachten, enz.) Tijdens het lesuur woordenschat komen de woorden van de afgelopen week aan de orde.

Slide 6 - Diapositive

Vorige werksessie
De leerlingen hebben een schrift waarin ze tijdens iedere les, dus bij alle vakken, woorden kunnen opschrijven die ze zelf lastig vinden. Ook kan de docent aangeven welke woorden erin komen. Schooltaalwoorden kunnen eventueel achterin gezet worden. Het is vooral belangrijk dat de leerlingen ook iets met de woorden doen (schijven, zinnetjes maken, invulopdrachten, enz.) Tijdens het lesuur woordenschat komen de woorden van de afgelopen week aan de orde.

Slide 7 - Diapositive

Vaststellen hoofdstuk 1
  • Verbinden aan de inhoud
  • Levend document 

Slide 8 - Diapositive


Slide 9 - Question ouverte

Hoofdstuk 4 ontwikkelen 
                                           (Organisatie en taakverdeling)

Slide 10 - Diapositive


Slide 11 - Question ouverte


Slide 12 - Question ouverte


Slide 13 - Question ouverte


Slide 14 - Question ouverte


Slide 15 - Question ouverte


Slide 16 - Question ouverte


Slide 17 - Question ouverte

Hoofdstuk 5 ontwikkelen 



(Professionalisering)

Slide 18 - Diapositive


Slide 19 - Question ouverte


Slide 20 - Question ouverte


Slide 21 - Question ouverte


Slide 22 - Question ouverte


Slide 23 - Question ouverte

Hoofdstuk 7 aanvullen


 (Jaarkalender/ontwikkeldoelen)

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive


Slide 26 - Question ouverte

HISK-les
Ervaringen
Behouden
Aanpassen

Slide 27 - Diapositive

Behouden

Slide 28 - Question ouverte

Aanpassen

Slide 29 - Question ouverte

?

Slide 30 - Diapositive

Vakwerkplan?
😒🙁😐🙂😃

Slide 31 - Sondage