wk 23: les 1 - Leesvaardigheid (herhaling)

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Dinsdag 6 juni - 1AT1

• 10 minuten stillezen
• Toetsstof: Leesvaardigheid H2, 3, 4, 17, 18, 19, 33, 34 + de moeilijke woorden per hoofdstuk
• Aan de slag!

Aan de slag!

Beantwoord de vragen op de volgende slides.

Theorievragen

Wat is GEEN tekstdoel?

1. informeren
2. amuseren
3. activeren
4. onderzoeken

2. Een tekst heeft als onderwerp ‘het coronavirus’. Bedenk twee deelonderwerpen die in deze tekst kunnen voorkomen.

3. De tekstsoort ‘gedicht’ heeft als tekstdoel ‘amuseren’.

Noem twee tekstsoorten bij het tekstdoel ‘overtuigen’.

4. Op welke drie manieren kan een schrijver zijn tekst afsluiten? Noem ze alle drie.

5. Op welke vier manieren kan een schrijver zijn tekst inleiden? Noem ze alle vier.

6. Welke tekstsoort hoort bij het tekstdoel ‘informeren’?

1. recensie
2. songtekst
3. recept in een kookboek
4. krantenbericht

7. Welk tekstdoel hoort bij de tekstsoort ‘reclametekst?

1. informeren
2. activeren
3. beschouwen
4. amuseren

Toepassingsvragen

Lees tekst 1

9. Lees het deel 'Het maakt … Dat gebeurde' nog een keer. De belangrijkste informatie van dit deel kun je in een paar woorden noteren. Welke woorden geven de belangrijkste informatie weer?

1. accentloos vreemde taal spreken
2. altijd accentloos spreken
3. eerst apps leren ontwikkelen
4. idee voor ontwikkelen WolKi

10. Uit hoeveel alinea’s bestaat deze tekst?

11. Bedenk een passend tussenkopje boven de alinea 'De WolKi app … juicht Lukas'.

12. Benoem het deelonderwerp van het deel: 'Het maakt … Dat gebeurde'.

13. Citeer een zin uit de tekst met een mening. (Citeren = letterlijk overnemen)

14. Citeer een zin uit de tekst met een feit. (citeren= noteer de eerste twee woorden en de laatste twee woorden van de zin)

15. Waar verwijst ‘ze’ in alinea 2 naar?

‘Baby’s die WolKi nu gebruiken, leren als ZE groot zijn zonder accent een vreemde taal spreken.’

Toepassingsvragen

Lees tekst 2

16. Op welke manier maakt de schrijver de lezer in de inleiding nieuwsgierig naar de rest van
de tekst?

1. Een kort, grappig of bijzonder verhaaltje vertellen.
2. Een of meer vragen stellen.
3. Het onderwerp aankondigen.
4. De aanleiding voor het schrijven van de tekst noemen.

17. Op welke manier sluit de schrijver de tekst af?

18. Noteer het deelonderwerp van de vetgedrukte alinea (alinea 3).

19. Wat is het tekstdoel van tekst 2?

20. Waar verwijst ze in alinea 3 naar?

‘Meestal werken de bouwers met regelmatige blokken die ZE plaatsen met behulp van houten frames en metselkoorden.’

Einde van deze les

Klaar?

Fictiedossier of leren voor de toets