Mentorles 20 - Speerpuntkeuze - Toetsweek

Maak een kring & vorm een rij .....
Stap 1: Haal de tafels uit het midden weg.
Stap 2: Maak een kring met stoelen.
Stap 3: Maak met zijn allen, binnen de kring, 1 rij, op volgorde van:
  • Huisnummer (laag naar hoog)
Nog niet meteen gaan zitten! 
1 / 37
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 37 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Maak een kring & vorm een rij .....
Stap 1: Haal de tafels uit het midden weg.
Stap 2: Maak een kring met stoelen.
Stap 3: Maak met zijn allen, binnen de kring, 1 rij, op volgorde van:
  • Huisnummer (laag naar hoog)
Nog niet meteen gaan zitten! 

Slide 1 - Diapositive

  1. Je bent aan het skiën in een clownspak.
  2. Je bent aan het snowboarden en zit plots in een sneeuwstorm.
G2d | Mentorles | 13:35 - 14:20
Programma
  • Focusspelletje | 10'
  • MVT & Speerpuntkeuze | 5'
  • Toetsweek | 10'
  • Vragen ? | 10'


Praktische informatie
  • Do 9 mrt: in ML formulier keuzes
  • Do 9 mrt: 16:20-16:40 Spaans lesje ?! (verplicht)
  • Vr 10 mrt:  deadline MVT & speerpuntkeuze (17:00)
  • 13-17 mrt: Toetsweek 2 *geen Wiskundetoets 
  • 20-24 mrt: Gele week (incl. uitwisseling) & CITO

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Focus spelletje: Stoel niet laten vallen!
Elke keer een stap naar rechts.
Doel: de stoel niet laten vallen!


Nog niet meteen gaan zitten! 

Slide 3 - Diapositive

  1. Je bent aan het skiën in een clownspak.
  2. Je bent aan het snowboarden en zit plots in een sneeuwstorm.
Check: onderbouwing speerpunt
> Staat in je portfolio?!

Deadline: vrijdag 17:00 uur (link)
> Na indienen kun je het tot vrijdag 17:00 uur nog wijzigen.
MVT & Speerpuntkeuze klas 2 > 3
Ik kan een onderbouwde keuze voor een speerpunt maken.

Slide 4 - Diapositive

Leefstijl, p.115
NIEUWSQUIZ
Week 10
Schooljaar 2022-2023

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Welk land wil een verbod op sociale media voor jongeren?
A
België
B
Duitsland
C
Frankrijk
D
Nederland

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


In welk land was een groot treinongeluk met veel slachtoffers?
A
China
B
Griekenland
C
Peru
D
Spanje

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Waar was de eerste race van de Formule 1, afgelopen weekend?
A
Australië
B
Abu Dhabi
C
Bahrein
D
Saudi Arabië

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Tegen welke voetballer is twee jaar geëist vanwege een steekincident?
A
Antony
B
Bergwijn
C
Depay
D
Promes

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


In welke Europese stad werden een 9-jarig Nederlands meisje en jaar oma neergestoken.
A
Berlijn
B
Brussel
C
Götenborg
D
Parijs

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Waar hebben archeologen een meterslange tunnel ontdekt?
A
In de piramide van Cheops bij Caïro
B
Onder de Inca-stad Machu Picchu in de Andes
C
In het graf van Toetanchamon bij Luxor
D
Onder het Colosseum in Rom

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Waarom werden de Nederlandse schaatsters bij de ploegen-achtervolging op het WK gediskwalificeerd?
A
Bij een van de schaatsters was een enkel niet volledig bedekt.
B
Er was een verkeerde wisseling van de baan
C
Ze gebruikten schaatspakken die niet waren goedgekeurd door de KNSB
D
Ze droegen een armband met daarop de kleuren van Oekraïne

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Waarom werd de Russische Minister van Buitenlandse zaken uitgelachen door het publiek tijdens een interview?
A
Zijn gulp stond open
B
Hij beweerde dat Oekraïne de oorlog was begonnen
C
Hij vertelde een goeie mop over Russen
D
Hij wilde dat Poetin de Nobelprijs voor Vrede zou krijgen

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Waarvoor kunnen Nederlandse kiezers volgende week woensdag gaan stemmen?
A
Eerste Kamer
B
Gemeenteraad
C
Provinciale Staten
D
Tweede Kamer

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Waarover hebben de Verenigde Naties na 38 uur vergaderen een akkoord bereikt?
A
Over de oorlog tussen Oekraïne en Rusland
B
Over het conflict tussen Israël en de Palestijn
C
Over de aanpak van toekomstige pandemieën
D
Over de verdere bescherming van de oceanen

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Het was een topweekend voor de Nederlandse schaatsers (m/v), maar welke Amerikaan stal de show met drie wereldtitels?
A
Jordan Stolz
B
Logan Sargeant
C
Shani Davis
D
Chad Hedrick

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Van welke chocolade mag de berg Matterhorn niet meer op de verpakking staan, omdat het niet meer volledig in Zwitserland wordt geproduceerd?
A
Milka
B
Toblerone
C
KitKat
D
Daim

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Bij welk bedrijf zal Frits van Eerd niet meer terugkeren als topman als gevolg van een nog lopend witwasonderzoek?
A
Aldi
B
Albert Heijn
C
Jumbo
D
Lidl

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Toetsweek: check

Maartadvies & driehoekgesprekken


Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions



Ik zie op tegen de toetsweek
Toetsweek 2
0100

Slide 21 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions



Ik heb het gevoel dat ik goed voorbereid ben op de toetsweek
Toetsweek 2
Ja
Nee
Nog niet
Gaat niet meer lukken

Slide 22 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuwsquiz!

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

G2d | Mentorles | do. 23 februari | 13:05-13:55
Programma
  • Speerpuntfilmpjes |25'
  • Terugblik actieplan | 10'


Praktische informatie
  • 22 en 23 feb: Grandi Art vanaf 15:15
  • 27 feb t/m 3 mrt - Voorjaarsvakantie!
  • Ma 6/Di 7 mrt: Lesje Spaans
  • Di 7 mrt: 10e lesuur inloop vragen Speerpunt
  • Wo 8 mrt: Studiedag = hele dag vrij
  • Do 9/ Vr 10 mrt: MVT & speerpuntkeuze
  • 13-17 mrt: Toetsweek 2 *geen Wiskundetoets 
  • 20-24 mrt: Gele week (incl. uitwisseling)
Eerste helft: geen laptop nodig

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pak pen én papier:
  • Tijdens het kijken schrijf je bij elk speerpunt argumenten op waarom je dat wel / niet zou kiezen.
  • Na het kijken moet je dit via een format verwerken in je portfolio.

Volgorde:
1. Science
2. Sport
3. Kunst
4. Internationalisering

Speerpuntkeuze klas 2 > 3
Ik kan een onderbouwde keuze voor een speerpunt maken.

Slide 25 - Diapositive

Leefstijl, p.115

Slide 26 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

W

Welk speerpunt lijkt jou het meest interessant?
Speerpunten
Science
Sport
Kunst
International- isering

Slide 30 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Vul het format direct in en plaats hem in je mentor portfolio. Daar moet nu inzitten:
  1. Een brief naar jezelf
  2. Mijn gebruiksaanwijzing
  3. Voorbereiding driehoekgesprek klas 2 (deel 1)
  4. Mijn kompas
Speerpuntkeuze klas 2 > 3
Ik kan een onderbouwde keuze voor een speerpunt maken.
timer
8:00

Slide 31 - Diapositive

Leefstijl, p.115

Terugblik actieplan
Kijk in je voorbereiding driehoekgesprek eens terug naar je actieplan. 
Licht hieronder toe: waarom is het je wel / niet gelukt dit (al) te doen? - anoniem-

Slide 32 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Mijn kompas
Op welk kompas vaar jij in jouw manier van communicatie?
"Het is zowel offline, als online heel belangrijk om na te denken over wat je tegen anderen zegt. Als je hierover nadenkt is de kans groot dat anderen ook rekening houden met jou. Je toont dan respect voor elkaar. Bij deze opdracht maak je een eigen kompas, waarbij je goed gaat nadenken over de manieren van communicatie naar anderen toe."

Deadline in portfolio: dinsdag 14 februari (i.p.v. mentorles)

Slide 33 - Diapositive

  • P.94 | respect in de klas.
  • Gebruik Plustaal: zorgvuldig, positief en duidelijk. = constructief communiceren
  • Voor jezelf opkomen: welke toon? Wat zijn de consequenties  van verschillende manieren ?
  • Assertief voor jezelf opkomen is effectief: concreet, neutraal & vriendelijk
  • Toepassen van 'respect' in je communicatie

Lesdoelen Thema 1 'Weet wat je zegt'
  • Je weet wat respectvol communiceren is
  • Je bent je bewust van je eigen communicatie
  • Je kunt je inleven in een ander
  • Je bent je bewust van dat je zelf een keuze hebt in hoe je online communiceert
  • Je bent je bewust van dat je eigen gedrag/communicatie consequenties heeft.

Thema 2 'Heldere communicatie'
Heldere communicatie:
je bent zorgvuldig en je toont respect 

Slide 34 - Diapositive

Leefstijl, p.115
Klasafspraken
We hebben afspraken met elkaar gemaakt: 
 - Is dit gelukt afgelopen periode?
-  Kloppen deze nog steeds?
- Moet er nog een afspraak bij/af ? 
  • We behandelen elkaar zoals we zelf behandeld willen worden.
  • Als er iemand wordt gepest, dan staan we voor diegene op.
  • We luisteren naar elkaar én de docent.
  • We gaan respectvol / zorgvuldig om met andermans spullen.
  • Ook online gaan we met respect met elkaar om en respecteren we elkaars privacy.
  • We nemen als klas gezamenlijk een besluit.

Klassenvertegenwoordigers: Donja, Lotti & Tijl
Schoolregels
  • Eten doen we alleen in de pauzeruimtes. (aula & buiten)
  • Telefoons doen we op stil in de telefoontas.
  • Als we te laat zijn, komen we alleen binnen met een te laat briefje.
  • We hebben onze boeken + schoolspullen elke les mee (en onze jassen in de kluisjes).
  • We ruimen ons afval op.
  • Toets gemist? Zelf contact opnemen met docent.

Slide 35 - Diapositive

  • P.94 | respect in de klas.
  • Alle tafels en stoelen weer neerzetten, volgens: 2 - 3 - 2 opzet.
  • Tafels recht
  • Stoelen aanschuiven
  • Papiertjes opruimen 

Lokaal netjes achterlaten

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schoolafspraken
De afspraken die door de gehele school gelden (ongeacht klas/leerjaar).
timer
5:00
  1. Eten doen we alleen in de pauzeruimtes.
    (aula & buiten)
  2. Telefoons doen we op stil in de telefoontas.
  3.  Als we te laat zijn, komen we alleen binnen met een te laat briefje
  4. We hebben onze boeken + schoolspullen elke les mee (en onze jassen in de kluisjes).

Slide 37 - Diapositive

  • P.94 | respect in de klas.