Verbetering van ICT-vaardigheden in het onderwijs

• Informatica
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 3

ICT Werkgroep

Verbetering ICT-vaardigheden in het onderwijs

Gerard, Edwin, Martin, Annet, Joyce, Lieke, Casper

Leerdoel

Aan het einde van de les kunnen schoolmedewerkers het belang van het verbeteren van ICT-vaardigheden begrijpen en toepassen.

Welke digitale middelen gebruiken we in het dagelijks leven dat er vroeger niet was?

Wat weet je al over ICT-vaardigheden in het onderwijs?

Visie ontwikkelen

-Het aanbrengen van focus binnen de ICT. 

-Het Visiespel van SLO gebruiken om een gezamenlijke visie te ontwikkelen over Digitale Geletterdheid binnen Heliomare VVO.

Huidige ICT-vaardigheden

Nulmeting uitvoeren met behulp van Heutink om de huidige ICT-vaardigheden van schoolmedewerkers in kaart te brengen.

Scholingsbehoeften bepalen

Op basis van de nulmeting en visiespel bepalen welke scholing er aangeboden moet worden om de ICT-vaardigheden te verbeteren.

Cursus Prompt-engineering

Introductie van de cursus Prompt-engineering voor Microsoft Copilot om deelnemers te helpen bij het verbeteren van hun ICT-vaardigheden.

Welke Chat AI heb je wel eens gebruikt?

ChatGPT

Copilot (Bing chat)

Bard van Google

Nooit gebruikt

Hoe denk jij dat AI het onderwijs gaat veranderen?

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.