STARR Reflectie

Reflecteren is te leren
Het belang van reflecteren en de STARR reflectie
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Reflecteren is te leren
Het belang van reflecteren en de STARR reflectie

Slide 1 - Diapositive

Waarom reflecteren?
  •  Elke dag weer maak je situaties mee waarvan je kunt leren. Alleen hoe zorg je ervoor dat je van deze momenten ook écht iets leert? 
  • De meeste leersituaties gebeuren onbewust, maar door er juist even bij stil te staan en er bewust op te reflecteren, kun je er nog veel meer uit halen.

Slide 2 - Diapositive

Waarom reflecteren?
Reflecteren helpt je van onbewust bekwaam naar bewust bekwaam. 
Of van onbewust onbekwaam naar bewust onbekwaam. 

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Doorstroom naar het HBO
Op het HBO schrijf je bij ELK VERSLAG een reflectie. 
Welke reflectiemethodes bestaan er?
  • Spiraal van Korthagen
  • Ui-model van Korthagen
  • SWOT Analyse
  • ABCD model



Slide 5 - Diapositive

De STARR reflectie
  • S: Situatie
  • T: Taak
  • A: Actie
  • R: Resultaat
  • R: Reflectie

Slide 6 - Diapositive

Opdracht
Pak pen en papier of je laptop erbij. 
We gaan nu stapsgewijs een STARR reflectie maken. 

Slide 7 - Diapositive

Situatie
Je beschrijft de context waarin de gebeurtenis plaatsvond. Wat gebeurde er? Wie waren erbij betrokken? Waar en wanneer speelde het zich af? Beschrijf puur de feiten en omstandigheden, alsof je vertelt wat er in een film te zien was.

Slide 8 - Diapositive

Taak
Hierbij gaat het om jouw rol in de situatie. Wat was jouw opdracht? Wat werd er van je verwacht? Dit kan de taak zijn die je van school of van je stagebegeleider kreeg, maar maak het ook persoonlijk. Vraag je bijvoorbeeld af wat jij wilde bereiken en van jezelf verwachtte.

Slide 9 - Diapositive

Actie
Vervolgens beschrijf je jouw daadwerkelijke handelingen. Wat heb je gedaan? Wat heb je gezegd? Probeer ook te onderbouwen waarom je het op die manier hebt aangepakt. Als je een opleiding doet, kun je hiervoor gebruikmaken van theoretische concepten die je hebt geleerd.

Slide 10 - Diapositive

Resultaat
Stel jezelf de volgende vragen: Wat waren de gevolgen van jouw actie? Hoe reageerden de betrokken personen op wat jij deed? Het gaat er nog niet om of je hiermee tevreden bent, maar alleen om wat er gebeurde na jouw actie.

Slide 11 - Diapositive

Reflectie
Ten slotte kun je met de methode van STARR reflecteren op de voorgaande onderdelen. Hoe vond je dat jij het deed? Ben je tevreden over de uitkomst of het resultaat van je handelen? Wat heb je geleerd? Kun je dit ook toepassen in andere situaties? Wat zou je volgende keer anders doen? Probeer je voor een diepgaande reflectie ook te verplaatsen in de mensen die betrokken waren bij de situatie en je af te vragen wat zij over jouw actie zouden zeggen. Deze bevindingen kan je bundelen in een STARR verslag.

Slide 12 - Diapositive