Procenten en Kortingen: Van Breuken naar Procenten

Procenten en Kortingen: Van Breuken naar Procenten
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Procenten en Kortingen: Van Breuken naar Procenten

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel van de Les
Aan het einde van de les kunnen de leerlingen procenten begrijpen, procenten als breuken herkennen en kortingen berekenen.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over procenten en kortingen?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat Zijn Procenten?
Procenten zijn manieren om een deel van een geheel te beschrijven. 1% betekent 1 deel van de 100 delen.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Procenten als Breuken
Procenten kunnen als breuken worden geschreven. Bijvoorbeeld, 50% is gelijk aan 1/2.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Korting Berekenen
Korting berekenen is het bepalen van het bedrag dat wordt afgetrokken van een oorspronkelijke prijs.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stappen voor Korting Berekenen
Stap 1: Bepaal de korting in percentage. Stap 2: Vermenigvuldig de oorspronkelijke prijs met de korting. Stap 3: Trek het resultaat af van de oorspronkelijke prijs.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefening: Korting Berekenen
Bereken de korting voor een product met een oorspronkelijke prijs van €80 en een korting van 25%.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Toepassing van Procenten
Procenten worden vaak gebruikt in financiële situaties, zoals korting, rente en belastingen.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatting
Procenten zijn een manier om delen van een geheel te beschrijven en kunnen als breuken worden geschreven. Kortingen kunnen worden berekend met behulp van procenten.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.