Les 5 - Reactievergelijkingen kloppend maken

Welkom
  • Ga op je plek zitten en pak je spullen

Deze les:
  • Paragraaf 2.4 - reactievergelijkingen (deel 1)


1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
ScheikundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom
  • Ga op je plek zitten en pak je spullen

Deze les:
  • Paragraaf 2.4 - reactievergelijkingen (deel 1)


Slide 1 - Diapositive

Planning
  • Kahoot (15 min)
  • Uitleg reactievergelijkingen (10 min)
  •  Reactievergelijkingen kloppend maken oefenen (10 min)
  • Nabespreken (10 min)
  • Afsluiten (5 min)

Slide 2 - Diapositive

Leerdoel
  • Je kunt met behulp van het 'botsende deeltjesmodel' laten zien dat het aantal atomen tijdens een reactie gelijk blijft.
  • Je kunt een reactievergelijking 'kloppend' maken

Slide 3 - Diapositive

Het ontleden van water

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Belangrijke begrippen
  • index = getal dat aangeeft hoe vaak het atoom in het molecuul voorkomt.

  • coëfficiënt = aantal moleculen dat reageert of ontstaat tijdens één reactie

Slide 6 - Diapositive

Werken met de simulatie

https://phet.colorado.edu/nl/simulation/balancing-chemical-equations

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Lien

timer
8:00
Klaar? Lees 2.4 en maak de bijbehorende opgaven.

Slide 9 - Diapositive

Zf
  1. Lees paragraaf 2.4 helemaal.
  2. Maak de opgaven van 2.4 t/m 51 .
timer
5:00

Slide 10 - Diapositive

Vraag
Geef de kloppende reactievergelijking van de vorming van ammoniak uit waterstof en stikstof.

Slide 11 - Diapositive

Volgende les
Verder met reactievergelijkingen kloppend maken

Huiswerk: Maak de opgaven 41 t/m 51
Let op!: Je moet dus zelf uit het boek halen hoe je de juiste naam bij een stof kunt opschrijven, en andersom.


Slide 12 - Diapositive