Les 5 - Reactievergelijkingen kloppend maken

• Scheikunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Welkom

• Ga op je plek zitten en pak je spullen

Deze les:

• Paragraaf 2.4 - reactievergelijkingen (deel 1)

Planning

• Uitleg reactievergelijkingen (10 min)
•  Reactievergelijkingen kloppend maken oefenen (10 min)
• Nabespreken (10 min)
  
• Afsluiten (5 min)

Leerdoel

• Je kunt met behulp van het 'botsende deeltjesmodel' laten zien dat het aantal atomen tijdens een reactie gelijk blijft.
• Je kunt een reactievergelijking 'kloppend' maken

Het ontleden van water

Belangrijke begrippen

• index = getal dat aangeeft hoe vaak het atoom in het molecuul voorkomt.

• coëfficiënt = aantal moleculen dat reageert of ontstaat tijdens één reactie

Werken met de simulatie

https://phet.colorado.edu/nl/simulation/balancing-chemical-equations

phet.colorado.edu

Klaar? Lees 2.4 en maak de bijbehorende opgaven.

Zf

1. Lees paragraaf 2.4 helemaal.
2. Maak de opgaven van 2.4.

Vraag

Geef de kloppende reactievergelijking van de ontleding van keukenzout (natriumchloride) in natrium en chloorgas.

Als je echt goed bent kun je ook de juiste fase bij iedere stof aangeven.

Volgende les

SO Tabellen 2.2 en 2.4 + reactievergelijkingen kloppend maken

Huiswerk: Maak de opgaven 33 t/m 38.

Let op!: Je moet dus zelf uit het boek halen hoe je de juiste naam bij een stof kunt opschrijven, en andersom.