Les 5 - 07012025 - Eerste les na de vakantie - oefenen - Kahoot

• Zorg en Welzijn
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 3

WELKOM KLAS 5!

JdW-klimwijzer

Startklaar

• Jassen uit.
• Oordopjes uit.
• Kauwgom uit. 
• Telefoon in zakkie in je tas.
• Chromebook op tafel.
• Tas onder je tafel.
• Ga op je plek zitten.

Wat gaan we doen vandaag?

• Terugblikken op de kerstvakantie.
• Nieuwe leerdoelen (periode 2) doornemen. 
• Oefenen ramen zemen - stofwissen - vlakmoppen 
• Kahoot
• Afsluiting van de les. 

Leerdoelen:

• Na les weet ik aan welke leerdoelen we in periode twee gaan werken. 
• Na de les kan ik professioneel ramen zemen, stofwissen en vlakmoppen. 
• Na de les heb ik alle leerstof van periode 1 herhaalt. 

Leerdoelenkaart:

1. De docent deelt de leerdoelen van periode 2 uit.
2. Zet de leerdoelenkaart in je JDW map en zorg dat je deze elke les bij je hebt!
3. We gaan nu gezamenlijk de leerdoelenkaart doornemen. 

Aan de slag!

• Ramen zemen
• 
  
• Stofwissen
• 
  
• Vlakmoppen

De docent zet de leerlingen aan de slag met actieve verwerking van de lesstof. De docent zorgt voor afwisseling in de oefentypes. Leerlingen leren op deze manier verschillende leerstrategieën te gebruiken. De opdrachten en/of werkvormen sluiten aan bij de vooropgestelde leerdoelen. Wanneer leerlingen (online) opdrachten krijgen is het belangrijk dat ze goed begrijpen wat ze moeten doen, hoe ze hulp van de docent kunnen krijgen en feedback kunnen krijgen over hoe ze iets kunnen verbeteren. Daarnaast geeft de docent verlengde instructie aan de leerlingen die het leerdoel nog niet behaald hebben. Verder biedt de docent verrijking en verdieping aan de leerling die dat nodig hebben. Zo kan er gedurende de les gedifferentieerd worden.

Hoe zijn de praktijkopdrachten uitgevoerd?

• Welk taak heb je gedaan?
• Wat ging er goed?
• Wat ging er minder goed?
• Wat zou je de volgende keer anders doen?

Vandaag heb ik geleerd:

Wat vond ik van de les?

😒🙁😐🙂😃