Nakijken S.O, verwerken 2d 5 tm 9 en 2/5 f woordenschat

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Welkom

Op tafel:  

Hand- en oefenboek Kern

map,  pen ,

laptop

Ga in STILTE lezen of NUMO doen

Agenda 

1. Numo (tijd over)

2. S.O nakijken

3. Lezen leesboek (al gedaan)

4. Verwerken tijd, ruimte en plot

5. Woordenschat 2/5 f

Actieve werkhouding

Regels les

- Als ik spreek, is het stil

- Steek je hand op als je iets wil vragen

- We luisteren naar elkaar

- We respecteren elkaars leerproces

! Actieve Werkhouding!

Aan het einde van de les

- Heb je gewerkt aan tijd, ruimte en plot

- Je hebt geoefend met NUMO

- Heb je gelezen in je boek

- Heb je geoefend met je woordenschat

- Heb je een S.O nagekeken

- Heb je een liedje vertaald

Periode 2 

Oefenboek	Handboek
Hst 2 Fictie en werkelijkheid A, B, C, D (E, F) G	Taal en Cultuur - Verhalen hst 12 Taalgebruik- hst 14-19 Verhalen - Plot en andere literaire begrippen hst 8-10
Hst 5 Vermaken & ontroeren A, B, C, D (E) F	Taal & Cultuur - Humor en spot hst 15 Verhalen en gedichten - Beeldspraak hst 16
Werkwoordspelling B Hoofdletters en leestekens D	Taalverzorging - Werkwoordspelling hst 5 Taalverzorging - Hoofdletters en Leestekens - hst 8, 9 Numo 5.5 uur

S.O periode 2

- Ga naar testfox 

- Je kijkt je werk zelf na 

- Wat ging goed en wat vind je moeilijk?

Plot, tijd en ruimte

We lezen samen handboek p. 118-119

Jullie maken opdr 5 t/m 9

Opdracht 5 maken we samen

Opdr 6 t/m 9 maak je zelfstandig

We kijken het samen na.

Opdracht 5 p.37 - antwoord

a Aaneenschakeling van gebeurtenissen die een verhaal vertellen

b. Ja, maar de echte verrassing wordt niet vertelt, alleen de aanloop met eerdere gebeurtenissen

c. Ja, de basisstructuur blijft hetzelfde, ook al heeft het geen relatie met de realiteit.

Woordenschat - werk in duo's

Maak opdr 1 op bl 46 hfst 2F

De eerste doe ik voor

Klaar? Maak opdr 1 op blz 102 hfst 5 f

Je kijkt zelf na

Hoe ging dit?

Opdr 1 hfst 2f 

• a. Vastleggen                      f. stakker
• b. De vondst                         g. vrij spel hebben
• c. Aaneenschakeling        h. dwangstoornis
• d. Transformeren                i. ijzingwekkend
• e. Inconsequent

Opdr 1 hfst 5f

a.Moreel: wat te maken heeft met goed en kwaad

b.Balsem: zalf

c.Tijdspanne: periode

d.Netheid: reinheid

e. Verdwijnen van spanning: ontlading

f. Niveau,mate: gradatie

Liedje vertalen naar een Nederlands gedicht

- We gaan luisteren naar een liedje in het Arabisch.

- Ik geef een zin uit het liedje in het Arabisch

- Je vertaalt het naar het Nederlands

- Je maakt de zin 'mooier' zodat het een versregel is

- Tijd over? We maken er een heel gedicht van!

Voorbeeld 1 - Arabische tekst

مشوار طويل

إنسان بسيط مش عايز كثير أنا

فديتك عمري لو حبيتيني

كل فلوس الدنيا ما تكفيني

لو حبك ناقص

Voorbeeld 1 - Letterlijke vertaling

Een simpele mens

Ik wil niet veel, ik

Zou mijn leven voor je geven als je van me houdt

Al het geld ter wereld is niet genoeg voor mij

Als jouw liefde tekortschiet

Voorbeeld 1 - Nederlands gedicht

Mijn gedachten zijn eenvoudig 

Mijn hart wil niet veel

Hou van me zodat ik mijn leven aan je kan wijden

Alle rijkdom van de wereld kan mij niet verleiden

Zonder jouw liefde

Aan het einde van de les

- Heb je gewerkt aan tijd, ruimte en plot

- Je hebt geoefend met NUMO

- Heb je gelezen in je boek

- Heb je geoefend met je woordenschat

- Heb je een S.O nagekeken

- Heb je een liedje vertaald

Wat is het belangrijkste dat je vandaag hebt geleerd?