‹Revenir à la recherche

literatuur, hh periode 1, dictee

1 / 41
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 41 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom
Op tafel:  
Hand- en oefenboek Kern
map,  pen ,
laptop

Ga in STILTE lezen of NUMO doen


timer
10:00

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Agenda 

1. Numo (tijd over)
2. Oefenen met je leesboek
3. Woordenschat 2/5 f
4. Dictee

Actieve werkhouding

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Regels les
- Als ik spreek, is het stil
- Steek je hand op als je iets wil vragen
- We luisteren naar elkaar
- We respecteren elkaars leerproces
! Actieve Werkhouding!

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het einde van de les
- Heb je geoefend met je leesboek
- Je hebt geoefend met NUMO
- Heb je gelezen in je boek
- Heb je geoefend met je woordenschat
- Heb je een dictee gemaakt

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Periode 2 
Oefenboek
Handboek 
Hst 2 Fictie en werkelijkheid 
A, B, C, D (E, F) G 
Taal en Cultuur - Verhalen hst 12
Taalgebruik- hst 14-19 
Verhalen - Plot en andere literaire begrippen hst 8-10 
Hst 5 Vermaken & ontroeren 
A, B, C, D (E) F  
Taal & Cultuur - Humor en spot hst 15
Verhalen en gedichten - Beeldspraak hst 16 
Werkwoordspelling B
Hoofdletters en leestekens D
Taalverzorging - Werkwoordspelling hst 5 
Taalverzorging -  Hoofdletters en Leestekens - hst 8, 9


Numo 5.5 uur

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Woordenschat - werk in duo's
Maak opdr 1 op bl 46 hfst 2F
De eerste doe ik voor
Klaar? Maak opdr 1 op blz 102 hfst 5 f
Je kijkt zelf na
Hoe ging dit?
timer
8:00

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdr 1 hfst 2f 
  • a. Vastleggen                      f. stakker
  • b. De vondst                         g. vrij spel hebben
  • c. Aaneenschakeling        h. dwangstoornis
  • d. Transformeren                i. ijzingwekkend
  • e. Inconsequent

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdr 1 hfst 5f
a.Moreel: wat te maken heeft met goed en kwaad
b.Balsem: zalf
c.Tijdspanne: periode
d.Netheid: reinheid
e. Verdwijnen van spanning: ontlading
f. Niveau,mate: gradatie

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het einde van deze les:

Heb je gelezen in je boek en heb je een begin gemaakt met het analyseren van je boek.  

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke vragen verwacht jij over het boek?

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Belangrijke begrippen fictie:
Plot
Tijd (chronologie, vertelde tijd versus verteltijd etc.)
Ruimte (setting)
Perspectief 
Genre
Thema
Motief



Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Genres

Slide 13 - Diapositive

In de bibliotheken zijn verschillende soorten boeken te vinden. Denk aan prentenboeken, strips, informatieve boeken en fictie.
Genres

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Thema

Het thema van een verhaal



Wat is dat? 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Thema

  • Hoofdonderwerp
  • Een boek kan meerdere thema’s hebben

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het thema leid je af uit:
 
  • gedrag en gesprekken personages
  • gebeurtenissen
  • afloop

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Veel voorkomende thema's
 
  • Liefde
  • Vriendschap
  • Dood
  • Eenzaamheid
  • Volwassen worden

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Motieven


Wat zijn dat?

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

motief

= een herhaaldelijk terugkerend element. We herkennen het  omdat het binnen hetzelfde verhaal meermalen voorkomt (bijv. een voorwerp, een lied, een kleur, een bepaalde handeling, een gevoel)

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke perspectieven zijn er ook weer?

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

In welk perspectief is jouw boek geschreven?

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat bedoelen we met 'ruimte' (setting) bij fictie?

Slide 23 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Op welke manier draagt de ruimte bij aan een specifieke gebeurtenis in jouw boek?

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de plot van jouw verhaal?

Slide 25 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Belangrijke begrippen fictie:
Plot
Tijd (chronologie, vertelde tijd versus verteltijd etc.)
Ruimte (setting)
Perspectief 
Genre
Thema
Motief



Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vindt jij haar ook leuk?
Is VINDT goed geschreven?
A
Ja
B
Nee

Slide 27 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is juist?

'Wat je vindt, dat mag je houden. Vindt je ook niet?'
A
Fout, eerste 'vindt' moet zonder 't'.
B
Fout, beide keren moet 'vindt' zonder 't'.
C
Fout, tweede 'vindt' moet zonder 't'.
D
Deze zin is goed gespeld.

Slide 28 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de juiste spelling?
Ik heb mijn cijfer verbeter...
A
t, want dit is een pv t.t.
B
d, want dit is een vd

Slide 29 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke spelling is juist?

Volgens mij ... je broer moe van spelling.
A
word
B
wordt
C
wort

Slide 30 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Kies de juiste spelling.

Het [beloven] weer een flinke uitdaging te worden.


A
belooft
B
beloofd

Slide 31 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Kies de juiste spelling.

Het is de tweede keer, dat dit [gebeuren].


A
gebeurt
B
gebeurd

Slide 32 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de juiste spelling?
De sollicitant antwoord/antwoordt: 'Ik ben elk weekend beschikbaar.'
A
antwoord
B
antwoordt

Slide 33 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de juiste spelling?
Vind/Vindt jij dat ook?
A
vind
B
vindt

Slide 34 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Liedje vertalen naar een Nederlands gedicht
- We gaan luisteren naar een liedje in het Arabisch.
- Ik geef een zin uit het liedje in het Arabisch
- Je vertaalt het naar het Nederlands
- Je maakt de zin 'mooier' zodat het een versregel is
- Tijd over? We maken er een heel gedicht van!

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 36 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld 1 - Arabische tekst
مشوار طويل
إنسان بسيط مش عايز كثير أنا
فديتك عمري لو حبيتيني
كل فلوس الدنيا ما تكفيني
لو حبك ناقص

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld 1 - Letterlijke vertaling
Een simpele mens
Ik wil niet veel, ik
Zou mijn leven voor je geven als je van me houdt
Al het geld ter wereld is niet genoeg voor mij
Als jouw liefde tekortschiet

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld 1 - Nederlands gedicht
Mijn gedachten zijn eenvoudig 
Mijn hart wil niet veel
Hou van me zodat ik mijn leven aan je kan wijden
Alle rijkdom van de wereld kan mij niet verleiden
Zonder jouw liefde

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het einde van de les
- Heb je geoefend met je leesboek
- Je hebt geoefend met NUMO
- Heb je gelezen in je boek
- Heb je geoefend met je woordenschat
- Heb je een dictee gemaakt

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het belangrijkste dat je vandaag hebt geleerd?

Slide 41 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Nakijken S.O, verwerken 2d 5 tm 9 en 2/5 f woordenschat

- Leçon avec 19 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

S.O, schrijfopdracht en woordenschat

- Leçon avec 26 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

liedje schrijven, kern 54, herhalen periode 1

- Leçon avec 40 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

nakijken formatief schrijven, schrijfopdracht griepvirus, liedje vertalen, kern 54

- Leçon avec 37 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Bouazza, vertaalopdracht, personages, voornaamwoorden

- Leçon avec 31 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Stijlfiguren, S.O, woordenschat en dialoog

- Leçon avec 33 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

5C opvallend schrijven, liedje vertalen en S.O

- Leçon avec 24 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Voorbereiden PTO

- Leçon avec 20 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3