Herhaling argumenteren

Herhaling argumenteren 
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Herhaling argumenteren 

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen
1. Ik kan onderscheid maken tussen een enkelvoudige en meervoudige argumentatie.

2. Ik kan onderscheid maken tussen afhankelijke en onafhankelijke argumenten. 

3. Ik kan een argumentatie weergeven in een blokjesschema. 

4. Ik heb vragen over de recensie kunnen stellen aan een klasgenoot. 

Slide 2 - Diapositive

Planning 
- Korte herhaling argumenteren
- Zelfstandig werken aan leerdoelen
- In groepjes werken aan de recensie
- Herhaling lesdoel 

Slide 3 - Diapositive

Het zal mij verbazen als dit jaar de carnavalsoptocht in Den Bosch doorgaat. [Er wordt namelijk een erg harde wind voorspeld.]
A
Standpunt
B
Argument

Slide 4 - Quiz

[Het Nederlands verloedert] want jongeren gebruiken steeds meer Engelse woorden als spam, hacken, gamen, cool, relaxed en chill.
A
Standpunt
B
Argument

Slide 5 - Quiz

Stelling: 
Je kunt beter met het openbaar vervoer naar Rotterdam gaan
Waarderend argument
Feitelijk 
argument

Het is veel gezelliger om met het openbaar vervoer naar Rotterdam te komen
Dan maken er meer mensen gebruik van het openbaar vervoer

Slide 6 - Question de remorquage

Het Vechtdal College is een goede school. De leerlingen kunnen zich goed ontwikkelen.
A
enkelvoudige argumentatie
B
nevenschikkende onafhankelijke argumentatie
C
onderschikkende argumentatie
D
nevenschikkende afhankelijke argumentatie

Slide 7 - Quiz

Hij is geschikt voor deze baan als bankier, want hij heeft al 5 jaar werkervaring. Hij werkte hiervoor immers in dezelfde functie bij de Rabobank.
A
enkelvoudige argumentatie
B
nevenschikkende onafhankelijke argumentatie
C
onderschikkende argumentatie
D
nevenschikkende afhankelijke argumentatie

Slide 8 - Quiz

Het Vechtdal College is voor leerlingen van alle leeftijden een goede school. In de bovenbouw hangt een goede sfeer en in de onderbouw voelt iedereen zich veilig.
A
enkelvoudige argumentatie
B
nevenschikkende onafhankelijke argumentatie
C
onderschikkende argumentatie
D
nevenschikkende afhankelijke argumentatie

Slide 9 - Quiz

Hoe kun je nou denken dat je een goed cijfer gaat halen? Je bent gisteren pas begonnen met leren.
A
Autoriteit
B
Oorzaak-gevolg
C
Voordelen-nadelen
D
Voorbeeld

Slide 10 - Quiz

Computergames kunnen een slechte invloed hebben op studieresultaten. Kijk maar naar mijn broertje: door het gamen komt hij niet meer aan zijn huiswerk toe.
A
Voorbeeld
B
Oorzaak-gevolg
C
Vergelijking
D
Autoriteit

Slide 11 - Quiz

Opdracht individueel 
- tijd om te werken aan een leerdoel dat je nog lastig vindt 
- kies zelf opdrachten 
- de oefentoets staat op Magister bij het huiswerk voor vrijdag
- kijk je antwoorden zelf na 
timer
15:00

Slide 12 - Diapositive

Opdracht recensie 
- leg stukjes voor waar je over twijfelt, of waar je nog onzeker over bent
- kijk nog eens goed naar het beoordelingsformulier 
- Vragen? Kom je ergens niet uit? Stuur een berichtje in de chat van jullie groepje. 

Slide 13 - Diapositive

Het Vechtdal Collge is een goede school. Het zit in een mooi gebouw en de leerlingen kunnen zich ontwikkelen.
A
enkelvoudige argumentatie
B
nevenschikkende onafhankelijke argumentatie
C
onderschikkende argumentatie
D
nevenschikkende afhankelijke argumentatie

Slide 14 - Quiz

Waarom moet ik een briefje halen? Mark was vorige les ook te laat en hij hoefde geen briefje te halen.
A
Oorzaak-gevolg
B
Vergelijking
C
Voorbeeld
D
Autoriteit

Slide 15 - Quiz