1.18 Kijken en luisteren

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Nederlands Hoofdstuk: 1.18 Kijken en luisteren
1.	Lesopening
2.	Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.	Arrangementen
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek van Nederlands op tafel op bladzijde 51

Huiswerk controle:

1.17 opdracht 2 & 3

2. Lesdoel & leergebiedoverstijgende doelen

Aan het eind van deze les:

- kun je de lichaamstaal van een spreker herkennen;

3. Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 

Gijs, Jochem & Jamie

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Jessica, Niek, Jaysen & Krystian

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

n.v.t.

Verdiept arrangement:

Verdiept: Gijs, Jochem & Jamie

Huiswerk noteren + maken:

les: 1.18

blz: 51 t/m 55

opdr: 2 t/m 5

Mini-check

Leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

Er is geen mini-check vandaag. 

De les doen we klassikaal. 

Wie maakt wat:

3 of meer vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:

les 1.18 opdracht 2 t/m 4.

De rest doet mee met de instructie.

4. Instructie

Lees en kijk mee naar de volgende dia. 

Opdracht 2

We gaan kijken naar fragment 1. 

Hierna beantwoord je vragen via LessonUp.

thiememeulenhoff.bbvms.com

Wat is het spreekdoel van fragment 1?

1. uitleg geven
2. informeren
3. overhalen
4. amuseren

Wie is het publiek voor fragment 1?

1. ouderen van 60 jaar of ouder
2. volwassen
3. kinderen van 10 tot 12 jaar
4. Jongeren in de leeftijd van 14 tot 18 jaar.

Is het taalgebruik formeel of informeel?
Leg je antwoord uit.

thiememeulenhoff.bbvms.com

thiememeulenhoff.bbvms.com

Schrijf in één woord op wat het onderwerp is van beide fragmenten.

Wat is het spreekdoel van fragment 2?

1. uitleg geven
2. informeren
3. overhalen
4. amuseren

Wat is het spreekdoel van fragment 3?

1. amuseren
2. informeren
3. overhalen
4. overtuigen

Wie is het publiek van fragment 2?

Wie is het publiek van fragment 3?

Gebruikt Ricardo in fragment 2 formele of informele taal?

1. formele
2. informele

Is het taalgebruik van de presentator in fragment 3 formeel of informeel?

1. formele
2. informele

thiememeulenhoff.bbvms.com

Hoeveel jongeren zijn verslaafd aan gamen?

Hoeveel gevolgen van een gameverslaving worden genoemd?

Hoe probeerden Ricardo's ouders hem van het gamen af te houden?

Wat bedoelt Ricardo met ompraten?

Wat is een kliniek?

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Jessica, Niek, Jaysen & Krystian: jullie gaan zelfstandig les 1.18 opdracht 2 t/m 4 op blz. 52 t/m 54

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

Had je alle vragen van de mini-check fout?  ...

6. Zelfstandig werken

Lees goed de gele stukjes theorie (blz. 51 t/m 54).

Je maakt zelfstandig 1.18 opdracht 2 t/m 4 op blz. 52 t/m 54. 

Ben je klaar? 

1. Nakijken en verbeteren

2. Lezen in een leesboek. 

 

7. Evaluatie

Hoe ging de les? 

Heb je nog ergens vragen over?

Lesdoelen: 

- kun je de lichaamstaal van een spreker herkennen?

8. Huiswerk & Toetsen

Huiswerk:

Woensdag 11 oktober

1.17 opdracht 2 t/m 4

 

Toetsen:

Donderdag 12 oktober

Toets H1