HF 2.3 Lezen
Lesdoel
In deze paragraaf:
• herhaal je wat je geleerd hebt in leerjaar 1:
– de tekstdoelen informeren, overtuigen, activeren, amuseren;
– verwijswoorden.
• leer je:
– de tekstdelen inleiding, kern en slot herkennen;
– de signaalwoorden herkennen die een voorbeeld aangeven.
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
nederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2,3
Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.
Éléments de cette leçon
Lesdoel
In deze paragraaf:
• herhaal je wat je geleerd hebt in leerjaar 1:
– de tekstdoelen informeren, overtuigen, activeren, amuseren;
– verwijswoorden.
• leer je:
– de tekstdelen inleiding, kern en slot herkennen;
– de signaalwoorden herkennen die een voorbeeld aangeven.
Slide 1 - Diapositive
2.3 Lezen/ Les 1
Planning:
-Terugblik
- Schrijf de theorie van blz. 109 over in je schrift.
- Opdracht 1 t/m 5 maken.
- Afsluiting.
Slide 2 - Diapositive
Voorkennis
Maak opdracht 1 (blz. 97) op de volgende manier (denken, delen, uitwisselen)
Denken: maak opdracht 1 zelfstandig
Delen: bespreek opdracht 1 in je groepje
Uitwisselen: bespreek klassikaal jullie antwoorden met de docent.
Slide 3 - Diapositive
Theorie
Op de volgende dia volgt theorie m.b.t. verschillende teksten.
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Vidéo
Samen lezen
We lezen samen de theorie op blz. 109
We schrijven deze over in ons schrift.
Slide 6 - Diapositive
Aan het (huis)werk
We lezen samen de opdrachten door.
Maak opdracht 2 t/m 5.Wie werkt er met de docent?
Klaar? Oefen versterk jezelf.
Slide 7 - Diapositive
Afsluiting
- Huiswerk: opdracht 2 t/m 5 maken van HF 2.3
- Vooruitblik: HF 2.3 verder afmaken.
Slide 8 - Diapositive
Les 2 lezen
Planning:
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Vidéo
Les 3
In deze paragraaf:
• herhaal je wat je geleerd hebt in leerjaar 1:
– de tekstdoelen informeren, overtuigen, activeren, amuseren;
– verwijswoorden.
• leer je:
– de tekstdelen inleiding, kern en slot herkennen;
– de signaalwoorden herkennen die een voorbeeld aangeven.
Les 3
In deze paragraaf:
• herhaal je wat je geleerd hebt in leerjaar 1:
– de tekstdoelen informeren, overtuigen, activeren, amuseren;
– verwijswoorden.
• leer je:
– de tekstdelen inleiding, kern en slot herkennen;
– de signaalwoorden herkennen die een voorbeeld aangeven.
We maken de TestJezelf van pargraaf 2.3 in Talent Online
Slide 11 - Diapositive
Les 4 paragraaf 2.3 lezen In deze paragraaf:
• herhaal je wat je geleerd hebt in leerjaar 1:
– de tekstdoelen informeren, overtuigen, activeren, amuseren;
– verwijswoorden.
• leer je:
– de tekstdelen inleiding, kern en slot herkennen;
– de signaalwoorden herkennen die een voorbeeld aangeven.
We herhalen deze les het lesdoel verwijswoorden
We oefenen met het herkennen van signaalwoorden
Slide 12 - Diapositive
Verwijswoorden
Verwijswoorden, zijn woorden die verwijzen naar één of meer woorden in de tekst, en soms zelfs naar een hele zin.
Wil je weten waar een verwijswoord naar verwijst?
Stel dan een vraag die begint met wie, wat, waar of welk(e).
Slide 13 - Diapositive
Leertekst: Signaalwoorden: voorbeeld
In een tekst geven signaalwoorden het verband aan tussen woorden, zinnen of alinea’s. Bijvoorbeeld een opsomming of een tegenstelling.
Er zijn ook signaalwoorden die een voorbeeld aangeven: bijvoorbeeld, zoals, ter illustratie.
In de natuur komen veel verschillende slangen voor, zoals adders en ringslangen.
