2. Maak de startopdracht en opdracht 1, 2 en 3 in LessonUp.
De tekst lees je in je boek vanaf bladzijde 90.
De antwoorden lever je in via LessonUp.
3. Oefen in Numo.
1 / 41
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1
Cette leçon contient 41 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Zelfstandig werken
Ga naar LessonUp.
1. Schrijf de aantekeningen in je schrift.
2. Maak de startopdracht en opdracht 1, 2 en 3 in LessonUp.
De tekst lees je in je boek vanaf bladzijde 90.
De antwoorden lever je in via LessonUp.
3. Oefen in Numo.
Slide 1 - Diapositive
Neem de volgende slides over in je schrift.
Slide 2 - Diapositive
Feiten en meningen
Een feit kun je controleren.
Een mening is wat iemand vindt. Je kunt het eens of oneens zijn.
Je mening kun je verdedigen en uitleggen met argumenten.
Slide 3 - Diapositive
Signaalwoorden argumenten
Want
Omdat
Daarom
Namelijk
Slide 4 - Diapositive
Startopdracht blz. 90
Zoek de startopdracht op blz. 90. Bekijk de afbeeldingen.
Geef bij de volgende opdrachten antwoord op de vragen.
Veel succes!
Slide 5 - Diapositive
1. Je moet 10 punten geven aan de lelijkste hond. Welke hond krijgt van jou 10 punten? Hond A, B of C?
Slide 6 - Question ouverte
2. In het juryrapport schrijf je waarom de door jou gekozen hond tien punten krijg. Maak de zin af: Hond...vind ik het lelijkst, omdat.......
Slide 7 - Question ouverte
Opdracht 1 blz. 91
Zoek de opdracht 1 op blz. 91.
Geef bij de volgende stellingen aan of het om een feit of een mening gaat.
Veel succes!
Slide 8 - Diapositive
1.a Graffiti maak je door met spuitbussen kunstwerken op openbare plekken te maken.
A
Feit
B
Mening
Slide 9 - Quiz
1.b Je ziet graffiti vaak op muren van gebouwen in grote steden.
A
Feit
B
Mening
Slide 10 - Quiz
1.c Ik vind dat graffiti echt bij een stad hoort.
A
Feit
B
Mening
Slide 11 - Quiz
1.d In juli 2015 werd in Goes een muurkunstfestival gehouden.
A
Feit
B
Mening
Slide 12 - Quiz
1.e Op negen buitenmuren werd graffiti gemaakt.
A
Feit
B
Mening
Slide 13 - Quiz
1.h Volgens mij is de duif het mooiste kunstwerk ooit gemaakt.
A
Feit
B
Mening
Slide 14 - Quiz
Opdracht 2 blz. 91
Zoek de opdracht 2 op blz. 91. Bekijk en lees tekst 2.
Geef bij de volgende opdrachten antwoord op de vragen.
Veel succes!
Slide 15 - Diapositive
1.g Super A maakte een huizenhoge duif van 32 meter hoog.
A
Feit
B
Mening
Slide 16 - Quiz
1.f Dat was heel leuk om een keer te zien.
A
Feit
B
Mening
Slide 17 - Quiz
2.1 Wat zijn 'buitenbeentjes'?
Slide 18 - Question ouverte
2.2 Noteer twee voorbeelden van buitenbeentjes.
Slide 19 - Question ouverte
2.3 Bij welke twee klanten is het onderstreepte gedeelte in de zin het argument?
Slide 20 - Question ouverte
2.4 Noteer van elke klant het signaalwoord bij het argument.
Slide 21 - Question ouverte
2.5 Welke twee klanten zijn het ongeveer met elkaar eens?
Slide 22 - Question ouverte
Opdracht 3 blz. 92
Zoek de opdracht 2 op blz. 92. Bekijk en lees tekst 3.
Geef bij de volgende opdrachten antwoord op de vragen.
Veel succes!
Slide 23 - Diapositive
3.1 Is de titel een feit of een mening
A
Feit
B
Mening
Slide 24 - Quiz
3.2 Wat is het onderwerp van tekst 3?
A
Illegale handel in Ivoor
B
Jacht op olifanten
C
Sieraden van mensentanden
Slide 25 - Quiz
3.3 Sleep de juiste betekenis naar de woorden uit de tekst.
Stroperij (al.1)
Illegale (al. 1)
Grondstoffen (al. 2)
Schaars (al. 2)
Formaat (al. 3)
Statement (al. 5)
Stoffen die uit de natuur komen en die nog bewerkt moeten worden
Iets waar weinig van is
Krachtige bewering
Afmeting, grootte
Wat niet mag volgens de wet
Het stiekem vangen of doden van dieren
Slide 26 - Question de remorquage
3.4 Is de eerste zin van alinea 1 een feit of een mening?
A
Feit
B
Mening
Slide 27 - Quiz
3.5 Waarom bedacht Lucie Majerus Human Ivory?
Slide 28 - Question ouverte
3.6 Staan in alinea 2 vooral feiten of meningen?
A
Vooral feiten
B
Vooral meningen
Slide 29 - Quiz
3.7 In alinea 3 legt Lucie uit waarom ze haar verstandskies waardevol vond. Aan welk signaalwoord herken je het argument?
Slide 30 - Question ouverte
3.8 Waarom krijgen snijtanden een druppelvorm? (al. 4)
Slide 31 - Question ouverte
3.9 Aan welk signaalwoord herken je het argument?
Slide 32 - Question ouverte
3.10 Waarom vindt Lucie dat haar sieraden een statement zijn tegen stroperij?
A
Bij sieraden van dierlijk ivoor is het ivoor gestolen, bij haar sieraden niet.
B
Ivoor van dieren is zeldzaam en duur, het ivoor van mensen is gratis.
C
Sieraden van menselijk ivoor zijn allemaal anders, die van dierlijk ivoor niet.
Slide 33 - Quiz
3.11 Wat vind jij van een sieraard van je eigen tanden of kiezen? Gebruik in je mening een of meer van deze beoordelingswoorden: 'mooi', 'waardevol', 'leuk', 'origineel', 'grappig', 'lelijk', 'vreemd', 'smakeloos', 'vies'. Leg je mening uit met een argument.
Slide 34 - Question ouverte
Wat heb je deze les geleerd?
Slide 35 - Carte mentale
Wat ging deze les goed?
Slide 36 - Question ouverte
Heb je de les goed kunnen volgen?
A
Ja, het ging heel goed.
B
Ja, het ging wel.
C
Niet zo goed.
D
Het ging echt niet goed.
Slide 37 - Quiz
Welke vragen en/of tips heb je voor je docent?
Slide 38 - Question ouverte
Klaar? Super!
Oefen in Numo met het onderdeel 'Lezen'.
Slide 39 - Diapositive
Lesdoelen
Ik weet het verschil tussen feiten, meningen en argumenten.