(P3) Les 5: De multiculturele samenleving

Startklaar
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

Startklaar

Slide 1 - Diapositive

Startklaar (3 min)

Docent begroet leerlingen, instrueert alle leerlingen om startklaar te zijn en legt materialen klaar.

Leerlingen zorgen ervoor dat zij alle benodigde spullen op tafel hebben, jas uit, mobiel in tas. (Zorg voor een nette en georganiseerde ruimte.)
    Checklist | Vorige les
🔲 Ik weet wat het Verdrag van Schengen is.
🔲 Ik weet wat een euregio is en hoe die werkt.
🔲 Ik weet wat voordelen zijn van open grenzen voor burgers en bedrijven.
🔲 Ik weet wat nadelen zijn van open grenzenvoor burgers en bedrijven.
🔲 Ik kan uitleggen hoe euregio’s helpen bij het oplossen van 
        grensoverschrijdende problemen.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vorige les
Terugblik

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vorige les
Terugblik
D                A                C                B        

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

      Lesdoel
Vandaag leer je wat begrippen zoals pluriformiteit, segregatie en sociale ongelijkheid betekenen. Je gaat ontdekken hoe deze dingen invloed hebben op hoe mensen samenleven in een wijk. Ook leer je wat de gemeente en andere organisaties doen om een wijk prettiger en socialer te maken.

Slide 5 - Diapositive

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen
     Grenzen en culturen Europa
Wat zien we in de kaart?
Hoe zit het met de landgrenzen?
Is Europa een multicultureel?
Is Europa een pluriform?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

     Voor- en nadelen diveristeit
Voordelen
Nadelen
.







Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

      Multiculturele samenleving
Hoe zit het in Nederland?
Hoe is deze ontwikkeling te verklaren?

Slide 8 - Diapositive

Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.
      Multiculturele samenleving
Wat zien we in Den Haag?
Hoe is dit te verklaren?
Natuurlijke bevolkingsgroei?
Sociale bevolkingsgroei?

Slide 9 - Diapositive

Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.
      Verbeteren leefbaarheid
Wat kan je tegen segregatie doen?
Hoe kan je intergratie bevorderen?
Waarom wil je de sociale samenhang vergroten?

Slide 10 - Diapositive

Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.
     Kleine afsluiting
Multiculturele samenleving
Pluriforme samenleving
Diversiteit
Migratie
Sociale bevolkingsgroei
Leefbaarheid
Sociale samenhang
Integratie
Segregatie

Slide 11 - Diapositive

Kleine lesafsluiting (5 min) 

Docent controleert begrip door opdrachten of vragen die de begrippen en vaardigheden van het lesdoel toetsen.

Leerlingen werken zelfstandig of in een groepje aan opdrachten, kunnen vragen stellen aan de docent maar werken grotendeels zelfstandig.

Controle van begrip vragen
    Checklist | Controle
🔲 Ik weet wat een multiculturele samenleving is.
🔲 Ik weet wat pluriformiteit betekent.
🔲 Ik ken de voor- en nadelen van diversiteit.
🔲 Ik weet wat sociale cohesie is en waarom het belangrijk is.
🔲 Ik weet wat gemeenten doen voor de leefbaarheid.
🔲 Ik begrijp waarom diversiteit en migratie invloed hebben op een 
        multiculturele samenleving.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelf aan de slag

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelf aan de slag

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

      Grote afsluiting
Vandaag leer je wat begrippen zoals pluriformiteit, segregatie en sociale ongelijkheid betekenen. Je gaat ontdekken hoe deze dingen invloed hebben op hoe mensen samenleven in een wijk. Ook leer je wat de gemeente en andere organisaties doen om een wijk prettiger en socialer te maken.




















Slide 15 - Diapositive

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen
retrieval practice

Slide 16 - Diapositive

Retrieval practice (10 min)
Docent geeft de leerlingen de tijd om zelf te oefenen met de lesstof en biedt ondersteuning indien nodig.

Leerlingen oefenen zelf met de lesstof door begrippen te oefenen met Quizlet, flashcards te maken en zichzelf te overhoren of topografie spellen online te doen.

Quizlet, flashcards maken, zichzelf overhoren, topografie spellen online

Slide 17 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions