H1 grammatica/formuleren

Welkom
Pak alvast je laptop en log in op LessonUp.
Leg ook eventueel je pen en schrift klaar.
                                                                                        
Nederlands vwo 3
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Pak alvast je laptop en log in op LessonUp.
Leg ook eventueel je pen en schrift klaar.
                                                                                        
Nederlands vwo 3

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Slide 3 - Diapositive

Grammatica/
Formuleren
Ik kan samentrekkingen herkennen en benoemen (voor- of achterwaarts).

Ik kan foutieve samentrekkingen herkennen en verbeteren.

Slide 4 - Diapositive

Opdracht
  • H1 Grammatica: maak de startopdracht 
  • We bespreken hem zo
  • Klaar? Lees de theorie.
timer
5:00

Slide 5 - Diapositive

Startopdracht
lands- en provinciegrenzen
nationale en internationale wedstrijden
Marco trainde en John coachte de voetballers.
bruidsjurken  en -boeketten
beroemde zwemmers en schaatsers
Marius reed 165 km/uur en kreeg daarom een flinke boete.

Slide 6 - Diapositive

Samentrekking
1. woorddelen: landsgrenzen en provinciegrenzen

2. woorden:
nationale wedstrijden (deel van lv) en internationale wedstrijden spelen wij.

3. zinsdelen:
 Marius reed 165 km/uur en Marius (ow) kreeg daarom een flinke boete.

Slide 7 - Diapositive

Samentrekking
1. achterwaarts: 
landsgrenzen en provinciegrenzen 
nationale wedstrijden en internationale wedstrijden

2. voorwaarts:
 Marius reed 165 km/uur en Marius kreeg daarom een flinke boete.

Slide 8 - Diapositive

Opdracht
  • Makkie? Zelf aan de slag met H1 Grammatica opdracht 1 en 2 OF:
  • we doen een paar zinnen samen OF
  • we doen alles samen
  • Klaar? Maak opdracht 4
timer
13:00

Slide 9 - Diapositive

Drie voorwaarden
1.  Gelijke betekenis

2. Gelijke vorm 
(getal—> ev of mv // de of het)

3.  Gelijke grammaticale functie (ow/ng/wg/lv/mv/bwb)

Slide 10 - Diapositive

Welke foutieve samentrekking?
''Ik zet koffie en het op tafel.''
A
Verschil in grammaticale functie
B
Verschil in vorm
C
Verschil in betekenis

Slide 11 - Quiz

Welke foutieve samentrekking?
''Zijn broek kostte tachtig euro, maar vind ik niet mooi.''
A
Verschil in grammaticale functie
B
Verschil in getal
C
Verschil in betekenis

Slide 12 - Quiz

Opdracht
  • Zelf aan de slag met H1 Formuleren opdracht 1 en 2 OF:
  • we doen een paar zinnen samen OF
  • we doen alles samen
  • Klaar? Maak opdracht 4
  • Bedenk zelf een paar zinnen

timer
15:00
Lastig? Bekijk de video

Slide 13 - Diapositive

Verschil in betekenis
  1. De herderinnetjes hielden een kudde.

  2. De herderinnetjes hielden van ieder schaap.

  3. De herderinnetjes hielden een kudde en (...) (...) van ieder schaap.

Slide 14 - Diapositive

Verschil in betekenis
In zin 1 en 2 geldt voor De herderinnetjes dat betekenis, vorm en functie hetzelfde zijn. De herderinnetjes mag dus weggelaten worden.

Hielden betekent in zin 1 in stand houden, verzorgen. In zin 2 betekent hielden liefhebben. Omdat de betekenis verschilt, mag je hielden niet weglaten in zin 3.

Slide 15 - Diapositive

Verschil in betekenis
Fout
De herderinnetjes hielden een kudde en (...) (...) van ieder schaap.

Goed
De herderinnetjes hielden een kudde en (...) hielden van ieder schaap.

Slide 16 - Diapositive

Verschil in vorm
  1. Het vervallen huis werd afgebroken.

  2. De oude schuren werden gesloopt.

  3. Het vervallen huis werd afgebroken en de oude schuren (...) gesloopt. 

Slide 17 - Diapositive

Verschil in vorm
In zin 1 is de persoonsvorm enkelvoudig en in zin 2 is de persoonsvorm meervoudig. Daarom mag werden in zin 3 niet worden weggelaten.


Slide 18 - Diapositive

Verschil in vorm
Fout
Het vervallen huis werd afgebroken en de oude schuren gesloopt.

Goed
Het vervallen huis werd afgebroken en de oude schuren werden gesloopt.

Slide 19 - Diapositive

Verschil in grammaticale functie
  1. De computer is stuk.

  2. De computer is dus naar een reparateur gebracht.

  3. De computer is stuk en (...) (...) dus naar een reparateur gebracht.

Slide 20 - Diapositive

Grammaticale functie

In zin 1 en 2 heeft de computer dezelfde betekenis, dezelfde vorm (enkelvoud) en dezelfde grammaticale functie. De computer mag dus in zin 3 worden weggelaten.


Slide 21 - Diapositive

Ontleed de zinsdelen!

  1. De computer is stuk.

  2. De computer is dus naar een reparateur gebracht.

    Wat voor soort gezegdes?

Slide 22 - Diapositive

Grammaticale functie
Is in zin 1 is de persoonsvorm van een naamwoordelijk gezegde. Daar is is een koppelwoord. In zin 2 is is echter persoonsvorm van een werkwoordelijk gezegde, zodat is daar een hulpwerkwoord is. 

Is heeft dus niet in beide zinnen dezelfde grammaticale functie. Is mag dus niet worden weggelaten in zin c.

Slide 23 - Diapositive

Grammaticale functie
Fout
De computer is stuk en (...) (...) dus naar een reparateur gebracht.

Goed
De computer is stuk en (...) is dus naar een reparateur gebracht.

Slide 24 - Diapositive

0

Slide 25 - Vidéo

Op welke drie niveaus kun je samentrekken?

Slide 26 - Question ouverte

Aan welke drie voorwaarden moet een samentrekking voldoen?
een samentrekking is...

Slide 27 - Question ouverte

Huiswerk
  • H1 Grammatica opdracht 1 en 2 maken + nakijken
  • H1 Formuleren opdracht 1 en 2 maken + nakijken

  • Boek lezen 

Slide 28 - Diapositive